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* 第7课时┃考点聚焦 考点1 探究种子萌发的环境条件 提出问题 在哪种环境条件下种子才能萌发 作出假设 种子的萌发需要适宜的温度、一定的 水分和充足的空气 制定计划 瓶子编号 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 1 √ × √ 2 √ √ √ 3 × √ √ 4 √ √ × 考点聚焦 实施计划 定期观察,认真记录种子萌发情况 得出结论 种子的萌发需要______________、一定的_______和充足的________ 表达和交流 计算全班各组数据的平均值其目的是为了减小____________________ 第7课时┃考点聚焦 适宜的温度 水分 空气 实验误差 [规律总结] 本实验中,2号瓶子是对照组,1、2,3、2,4、2对照,变量分别是水分、温度和空气。 [思维警示] (1)4号瓶子中种子没有萌发的原因是没有充足的空气,而不是因为水太多。 (2)种子萌发除了满足外界条件以外,还要满足自身条件:胚必须是完整的,有活力的,度过休眠期的。 第7课时┃考点聚焦 考热身 第7课时┃考点聚焦 1.[2012·滨州] 种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是利用菜豆种子进行的五组实验:将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份,分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中,在不同的条件下培养数日并记录结果。请回答相关问题: 组别 甲 乙 丙 丁 戊 场所 光下 光下 光下 光下 黑暗中 温度 25℃ 25℃ 0℃ 25℃ 25℃ 棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 水淹没种子 潮湿 种子发芽情况 19粒 0粒 0粒 0粒 18粒 (1)乙组实验中种子不能萌发的原因是________________。 (2)对照甲、丙两组实验得出的结论是____________________________________________。 (3)对照甲、戊两组实验得出的结论是______________________________________________。 两装置中均有1~2粒种子没有萌发,最可能的原因是 ________________________________________________。 (4)本实验中,共有______组对照实验。丁、戊两组实验可以形成对照吗?________为什么?____________________________________________________。 种子萌发需要适宜的温度 缺少适量的水分 光照不是种子萌发的必要条件 种子的胚已死(或种子处于休眠) 因为有光照和有无空气两个变量(或变量不唯一) 不可以 4 第7课时┃考点聚焦 [解析] 解答本题要区分实验组和对照组以及变量的确定。5个培养皿中,甲组起对照作用,甲乙对照,变量是水分,甲丙对照,变量是温度,甲丁对照,变量是空气,甲戊对照,变量是光照。 第7课时┃考点聚焦 考点2 植株的生长 第7课时┃考点聚焦 1.根的生长 根生长最快的部位是____________。 根之所以能生长是因为:________细胞分裂,增加细胞数量,________细胞生长使细胞体积增大。根吸收水分和无机盐的部位是__________。 2.枝条由________发育而成,芽中有分生组织,分裂分化形成新的枝条。 芽原基→________,芽轴→________,幼叶→_______。 成熟区 伸长区 分生区 伸长区 叶 茎 芽 芽 第7课时┃考点聚焦 3.植株的根向下生长,从土壤中吸收水和无机盐,由茎中的________向上输送到叶;同时植物通过光合作用制造有机物,由茎中的________向下运输以供茎、根生长发育。 筛管 导管 2.[2012·泰安] “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”这句诗所说的“绿丝绦”是下列哪一结构直接发育成的 ( ) A.种子 B.芽 C.叶 D.花 第7课时┃考点聚焦 考热身 B 第7课时┃考点聚焦 考点3 花的结构 1.认识花的结构 [点拨] 有些植物的一朵花只有雄蕊或雌蕊,这样的花叫单性花。 图7-1 雌蕊 子房 雄蕊 胚珠 2.花是由________发育而来的。能保护花的内部结构的是__________和__________。 花的主要结构是__________和__________。 第7课时┃考点聚焦 雄蕊 萼片 花瓣 花芽 雌蕊 考热身 第7课时┃考点聚焦 3.[2012·南京] 图7-2是桃花的结构示意图,与果实和种子的形成有直接关系的结构是( ) A.①和② B.①和④ C.①和⑤ D.③和⑤ C 图7-2 第7课时┃考点聚焦 [解析] 一朵花的主要部分
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