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复习提问，引入课题 学习目标 一、力的合成 练 习 布置作业 * * 授课人： 刘 霞 大丰职教中心 1.前面我们学习了哪三种性质的力？ 2.分别学习了它们的定义，？， ？和产生条件 3.画出某物收到的水平向右100N的力的图示 §1.2 力的合成 一、力的合成 二、力的平行四边形定则 上一页 下一页 目 录 退 出 1.掌握合力、分力、力的合成、共点力概念 2.掌握平行四边形定则及会用其求合力 3.通过本课的学习过程，进一步培养严谨、细致的作风 O . O . 1. 合力　 如果一个力作用在物体上的效果，与几个力共同作用在物体上的效果相同，那么，这一个力就叫做那几个力的合力。 2.分力 那几个力就叫做这个力的分力。 3. 力的合成　求几个已知力的合力叫做力的合成。 F 1 F 2 F 上一页 下一页 退 出 目 录 4.共 点 力 如 果 物 体 同 时 受 到 几个 力 的 作 用， 而 它 们 都 作 用 在 物 体 的 同 一 点，或 者 它 们 的 作 用 线相 交 于 同 一 点，那 么 这 几 个 力 就叫 做 共 点 力。 注 意： 力的合成就是用一个力去替代几个已知的力,而不改变其作用效果,合力与分力之间的关系是一种等效替代的关系，关键是“等效替代”。 二、力的平行四边形定则 两个互成一定角度的共点力的合力,可以用表示这两个力的有向线段为邻边所画的平行四边形的对角线来表示。对角线的长度表示合力的大小，对角线的方向就是合力的方向。如图所示。这个结论叫做力的平行四边形定则。 F F 1 2 q F 内容 ： 如果用表示共点力F1和F2的线段为邻边作平行四边形，那么合力的大小和方向就可以用这两个邻边之间的对角线表示出来。这叫做力的平行四边形定则。 求合力的两种方法： （1）作图法　从力的作用点沿两个分力的作用方向，按同一标度作出两个分力F 1和F 2,并画成一个平行四边形，这个平行四边形的对角线的长度按同样比例表示合力的大小，对角线的方向就是合力的方向。通常可用量角器直接量出它与某一个分力方向的角度。 上一页 下一页 退 出 目 录 注意:用作图法时，应先确定力的标度。在同一幅图上的各个力都必须采用同一个标度，虚线、实线要分清。Z作图法简单、直观，但不够精确。 （2）计算法　用公式计算出合力的大小。下节课学习。 上一页 下一页 退 出 目 录 【例题】有两个力作用在一个物体上，其中一个力F1的大小为 60 N ，方向水平向右，另一个力F2大小为80 N，竖直向上。用作图法求这两个力的合力F 的大小和方向。 F 1 F 2 F O 20N 解：（1）先选择某一标度，例如用8 mm 长的线段表示20 N的力然后作出表示已知力F1、F2的有向线段 （2）以线段F1、F2为邻边作平行四边形。 （3）两邻边之间的对角线就表示合力F。 53o 上一页 下一页 退 出 目 录 （4）量出对角线的长度为40mm， 则合力大小 F＝40mm／8mm×20N＝100N. 合力方向：用量角器量得合力F与F 1的 夹角为53°。 1. 填空 见练习纸 2. 选择 见练习纸 3. 有两个力作用在一个物体上，其中一个力的大小为 30 N ，方向水平向右，另一个力大小为40 N，竖直向下。用作图法求这两个力的合力F 的大小和方向。 上一页 下一页 退 出 目 录 效果 合力 分力 力的合成 平行四边形 C 4﹡. 两个共点力间的夹角是90o，力的大小分别为90 N和120 N，试求合力的大小和方向。 F 1 F 2 F O 30N 53o 答案：作图法 1 如图所示,对角线长度为标度的5倍，则合力的大小为5×30N= 150 N, 合力F 与F 1 的夹角为53o。 上一页 下一页 退 出 目 录 本课小结 1.概念：合力，分力， 力的合成，共点力 2.平行四边形定则