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2011年4月 外国语文(双月刊) Apr．，201
第27卷第2期 and VolI27 No．2
ForeignLanguageLiterature(bimonthly)
任务型教学法与英语专业基础英语教学
马 平
(四川外语学院英语学院，重庆400031)
提 要：在外语教学改革中，教学方法是一个非常重要的研究领域。与传统的3P教学法相比，以意义为主以学生
为中心的任务型教学法在教学实践中有助于英语专业基础英语(传统上称精读课)课教师开展教学活动，提高教学
效果，激发学生学习兴趣和热情，提高其运用英语的综合能力。但是，还有一些问题比如如何设计出恰当的任务、
如何监控学生参与度以及如何有效使用时间等仍然需要深入探讨。
关键词：英语专业基础英语教学；3P教学法；任务型教学法；应用；问题
中图分类号：H319．3．文献标识码：A 文章编号：1674—6414(2011)02—0133—04
Task-based andthe
LanguageTeaching
for
Course
ComprehensiveEnglish EnglishMajors
MA
Ping
of methods researchersin Lan—
Abstract：Thereform hasattracted foreign teaching．Task—based
teaching many language
learner-centeredmethodwhichfocuseson tohave
meaning，isproven greatly
guageTeaching(TBLT)，ateaching conveying
facilitated thelearners’enthusiasmfor and their of
learningimprovedabilityusingEnglish
Englishteaching，evoked English
after inthe intensive inthe of
course(traditionallyreading)forEnglishmajors．Butprocess
applied comprehensiveEnglish
still ashowto tomonitorthestudents’attendance
manyproblems，suchdesignpropertasks，how
application，TBLTposes
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