社会学复习纲要.docVIP

2010级《社会学》第一学期期末复习材料 PAGE 《社会学》复习材料第PAGE 1页 2010级第一学期期末考试知识点整理 《社会学》 第一章 绪论 考纲： 1.社会学的研究对象 2.社会学的学科特点 3.社会学的作用 第一节 社会学的对象和任务 一、社会学的研究对象为“社会的整体结构及其运行规律”。 第二节 社会学的地位和学科特点 一、社会学的学科特点 1、整体性—着眼于整体综合而立足于局部分析。 2、综合性—研究视角的综合性和研究方法的综合性。 3、现实性—从生活中来，又回到生活。 4、实证性—用经验来证明。 二、社会学与其他社会科学的关系 （一）社会学与历史唯物主义的关系 1、区别：学科性质不同，研究对象不同，研究方法不同，社会作用不同。 2、联系：理论指导作用及丰富和推动作用 （二）社会学与单一性社会科学的关系 （三）社会学与综合性社会科学的关系 第三节 社会学的社会作用 一、社会学的理论作用 1、认识作用--描述、解释、预测 2、意识形态作用—阶级、立场。如“现代化”和“中产阶级” 二、社会学的实践作用 1.进行社会发展战略研究，为政府决策提供科学依据 2.开展社会问题研究，解决社会问题，促进社会协调发展 3.为社会工作和社会管理提供必需的社会学知识 4.普及社会知识，促进公民的社会适应与社会参与 第二章 社会学的产生和发展 考纲：1.西方社会学的创立与形成时期的主要代表人物及其基本观点 2.社会交换理论的两个重要代表及其主要观点 第一节 社会学的产生和形成 1、社会学的创立（19世纪上半叶—19世纪末）代表人物奥古斯特.孔德及赫伯特.斯宾塞 2、社会学形成时期（19世纪末—20世纪初）的代表人物迪尔凯姆与马克斯.韦伯 迪尔凯姆（1858—1917）（法）的生平与社会学主张： （1）社会事实论。认为社会事实是社会学研究的对象（2）社会团结论（3）宗教论。关于宗教的社会功能的思想。（4）给予社会学以具体的研究范围和特定的研究方法（5）代表作《社会分工论》、《自杀论》、《社会学方法论》 马克斯.韦伯（1864—1920）（德）的生平与社会学主张： （1）理解社会学。韦伯把社会学定义为理解社会行动的科学，即对社会行动作出因果解释。与目标相连的合理的行动、与价值观相连的合理的行动、情感行动、传统行动。（2）政治社会学思想。权威的三种类型：传统权威、魅力权威、法理权威以“科层制”为组织结构。 “科层制”.特点是：权力分层，职务分等；因事设职，专职专人；量才用人，按绩晋升；规章成文，按章办事；公文往来，言行有据。（3）代表作《新教伦理与资本主义精神》、《经济和社会》、《社会与经济组织理论》等 第二节 当代社会学的发展 一、当代社会学主要理论流派 1、结构功能主义 帕森斯和默顿（美） 2、冲突理论 科塞（美） 达伦多夫（德） 3、交换理论 霍曼斯（美）他把经济学和心理学的概念和观点结合在了一起，吧社会行为视为一种至少在两人之间发生的，或多或少要获得报酬或付出成本的，有形的或无形的狡猾行为。 彼德.布劳（美）认为不对等交换产生了社会的权利差异和分层现象。 4、符号互动理论 米德（美） 5、社会批判理论 赫伯特.马尔库塞（德） 6、后工业社会理论 丹尼尔.贝尔（美） 7、后现代理论 二、当代社会学发展的特点 1、实用化 2、定量化 3、多元化 4、本土化 第三章 社会及其构成要素 考纲：1.社会结构的概念 2.社会结构研究的内容 第一节 结构的概念 一、什么是社会结构：社会结构就是指社会整体的构成要素以及它们之间相对稳定的关系。 二、社会结构的内容：自然环境、人口、文化、经济、政治 第二节 中国现代 社会结构的特征：双重性、过渡性 第三节 中国传统 社会结构的特征 一、传统社会的界定：自秦以来至辛亥革命通称传统社会 二、传统社会结构的特征：1.稳定性；2.封闭性；3.刚性；4.整合性；5.二元一体性。 第四章 社会文化 考纲： 1.文化的定义、特征与构成 2.文化的社会功能 第一节 社会文化的构成与特性 一、文化的概念 广义的文化指人类创造的物质财富和精神财富的总和。狭义的文化指人类创造的精神财富的总和。文明是文化的高级阶段和特殊方面。 二、文化的特征 （1）象征性，一切具体的文化现象都是一定文化类型的反映或象征；（2）复合性，一切文化现象都是一系列具有内在联系的文化现象的组合；（3）多样性，不同国家、民族、集团、社区、群体都有自己的独特文化；（4）共