论大学组织的学术团队建设.pdfVIP

第 26 卷第 4 期 清 　华 　大 　学 　教 　育 　研 　究 　Vol26 ,No.4 2 0 0 5 年 8 月 TSIN GHU A J OU RNAL O F EDU CA TION A u g . 2 0 0 5 论大学组织的学术团队建设 周 　玲 (上海交通大学 　高教所 ,上海 　200030) 摘 　要 :学术团队建设是大学组织的重要议题 。本文从学术人员生存方式 、科技与社会发展趋势 、学术大 师效应等方面考察了学术团队形成的内、外部动机和契机 ,探讨了学术团队的类型 、目标 、角色 、规范 、精神特 征 ,并对大学组织如何建设有效的学术团队进行了思考 。 关键词 : 大学组织 ;学术团队;动因;特征 中图分类号 : G644 . 6 　　文献标识码 :A 　　文章编号 :100 1 - 4 5 19 (2005) 04 - 00 11 - 05 学术团队是为实现某个学术 目标而相互协作的个体组成的群体 , 由若干成员组成 。他们拥有共同的 目标 、支持公认的行动准则和决策程序 ,他们的知识互补 ,并懂得相互帮助 ,知道怎样正确处理成员及团 队内部的矛盾冲突 。建立“梦幻组合”的团队是所有进取型组织的期待 ,也是大学组织竞争力提升的重要 基石 。学术团队的存在将为学校争取到更多的科研经费、产出更多的高水平科研成果 、培养更多的高素 质人才 、在更深更广的意义上为人类及社会的发展谋取幸福 。由此可见 ,大学组织竞争力的提升不仅在 于拥有一大批能力卓越的学术大师 ,还需要拥有一批 目标明确 、具有蓬勃向上精神和凝聚力的学术团队。 一、学术团队形成的动因与契机 1. 学术人员的生存方式是学术团队形成的内在动因 学术人员又称学者 ,他们是这样一种人 :“他们的活动本质上不追求实用 目标 ,他们是在艺术 、科学或 形而上学的思考中,简言之 ,是在获取非物质的优势中寻求乐趣的人 。”在社会学家科塞看来 ,传统意义上 的学者是一群从不满足于事物的现状 ,从不满足于求诸陈规陋习的人 。他们从更高层次的普遍真理 ,对 当前的真理提出质问,针对注重实际的要求 ,他们以“不实际的应然”相抗衡 。他们自命为理性 、正义和真 理等抽象观念的专门卫士 ,是往往不被生意场和权力庙堂放在眼里的道德标准的忠实捍卫者 。 大学是学者们的避风港 ,大学的生态环境是学者们适宜的生存场所 。从科学发展史来看 ,近代科学 的发展不是天才们在孤独中做出一系列发现的结果 ,而是在科学团体内发展的结果 ,他们通过实验和观 察 、通过辩论和提出证据来获取新的知识 ,而不是通过演绎推理来向大 自然索取秘密 。早期的科学家是 在个人的好奇心和求知欲驱动下探求自然奥秘的 ,但他们探求的方式并不是闭门造车 。因为 ,学者的职 业价值能够在社会上得到认可需要两个前提条件 。首先 ,他们需要听众来分享他们的思想成果与最先发 现 。其次 ,他们需要与学术同行进行接触与交流 ,进行辩论与讨论 , 只有通过这种思想的交流与交锋 ,才 能形成新的思想 ,才能建立起有关方法和优劣的共同标准 , 以及指导行为的共同规范 。学者共同体就是 收稿 日期 : 2005 - 06 - 14 作者简介 : 周玲 , 安徽合肥人 , 上海交通大学高教所副研究员 , 主要研究方向为高等教育理论. ( ) ·12 · 清华大学教育研究 2005 年第 4 期 在频繁的讨论 、合作与交流中形成的 ,正是这种环境和氛围构成了学者们的生存状态 。 2 . 科技与社会发展的趋势是学术团队形成的外部动因 从大学科研组织形式的发展可以发现 :个体研究越来越难以适应社会与科技发展的需要 ,通过实验 室或其他组织方式形成的学术团队是科学技术发展的必然 。早期的大学组织是以传播知识 、延续文化为 其全部职责的。18 世纪末 19 世纪初 ,第一次产业革命对科技的需要推动了科学研究活动在大学的发 展 。随着柏林洪堡大学的创立 ,纯粹的科学研究在一些著名大学中开始流行 。19 世纪末 20 世纪初 ,高