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¤请同学们看书,看完之后试着说说这里讲了一个怎么样的故事? 阅读提示 学习新课 ¤用“我认为牛郎是个__________的孩子”的句式来谈谈问题1。 启 发 ¤从这些事情中,你受到什么启发? 拓展:课文还同时介绍了哪几个方面的内容,用自己的话说一说。 ◆比如哥嫂是个怎么样的人? 品读课文 你喜欢他们(牛郎、织女)吗?请你选择自己喜欢的部分读一读。 小结 ?《牛郎织女》告诉我们什么呢? 作业 将故事讲给亲戚朋友听。 * 语文S版四年级语文上册第八单元 《牛郎织女》这个民间故事介绍了一个_____的孩子______自小受到哥嫂的_______,吃尽了苦,与___________相依为命,后来在______的指引下,认识了______,结为夫妻。 贫困 牛郎 欺凌 一头老牛 老牛 织女 ♂先把课文通读一遍,看看牛郎是个怎样的孩子,他的童年是怎么样度过的,他又是怎样和织女走到一起的? ♂选读自己特别的喜欢的部分。 ♂把不懂的地方记下来,和大家讨论。 (1)牛郎是个贫苦、孤独、吃苦耐劳、有爱心的孩子。 (2)他的童年是在哥嫂的虐待、勤劳地干活、老牛的陪伴中孤独地度过的。 (3)他是在与哥嫂分家后,在老牛的指引下认识了织女,他的善良、勤劳和孤独的身世感动了织女,织女就嫁给了他。 →要做一个吃苦耐劳、有爱心的人。 →好心必有好报。 ………… ◆天庭和人间的生活各是什么样子的?有什么不同吗? ◆你喜欢他们吗?若是你的话,你更喜欢哪里的生活呢?

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