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全国统考心理咨询师考试复习模拟试题一
1、心理现象可分为心理过程和()两大类。
A、性格
B、人格
C、情绪情感
D、需要
2、惯用右手的人,右半球的()能力占优势。
A、言语
B、情绪的表达和识别
C、逻辑推理
D、数学运算
3、听觉的适宜刺激在():
A、20赫兹
B、20000赫兹
C、20~20000赫兹
D、200~20000赫兹
4、对影响能力发展的因素描述错误的一项是():
A、遗传力对能力发展的影响具有决定性。
B、遗传决定了能力发展的可能的范围或限度。
C、环境决定了在遗传所决定的范围内能力发展的具体程度。
D、教育是能力发展的关键。
5、巴甫洛夫所做的实验是这样的:每次给狗吃食物之前都给它一个灯光,经过灯光和食物的几次结合之后,灯光一亮,狗就要流口水。这时,灯光成了食物的信号。请问实验中,哪项实物所引起的条件反射属于第一信号系统?()
A、口水
B、铃声
C、食物
D、灯光
6、关于小脑的作用,以下哪一项说法是不正确的()。
A、维持身体平衡
B、调节肌肉紧张度
C、实现随意和不随意运动
D、整合情绪体验
7、勒温的社会行为公式B=f(P,E)中,E代表()
A、行为
B、个体
C、个体所处的情境
D、函数关系
8、在印象形成过程中,由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有()。
A、光环效应
B、首因效应与近因效应
C、定型
D、刻版印象
9、下列说法正确的是():
A、访谈法研究气氛很轻松,研究者和被访者聊天就可以了
B、如果被访者拒绝访谈,访谈者应不再对其进行纠缠
C、研究者应严格按访谈问卷的顺序以及原有问题提问
D、间接访谈是指研究者通过对某人亲戚朋友的访谈,得到他的资料
10、“有时我不得不回避我的情人们,以免他们互相发现。”是一种什么形式的爱情()。
A、游戏式
B、忘我式
C、激情式
D、逻辑式
11、被动包容式人际关系取向是():
A、喜欢控制他人,能运用权力
B、期待他人引导,愿意追随他人
C、对他人显得冷淡,负性情绪较重,但期待他人对自己亲密
D、期待他人吸纳自己,往往退缩、孤独
12、关于参与观察,下列说法错误的有():
A、观察者有可能获得更多的“内部”信息,且材料来源可能更加真实
B、观察者与被观察者之间的互动关系,可能会有一些负面的影响
C、观察者隐瞒自己的身份,有助于减少被观察者的紧张感或唐突感
D、参与观察的主要目的在于观察者的自我体验
13、儿童心理学的创始人是()
A、普莱尔
B、格塞尔
C、施太伦
D、达尔文
14、老年人感知觉退行性变化,以下错误的是():
A、感觉阈限降低,感受性下降。
B、感觉阈限升高,感受性下降。
C、老花眼是最明显的视力减退症状。
D、味觉、嗅觉、皮肤觉逐渐迟钝。
15、陷入时刻偏执于思考我是什么人、我该怎么做的犹豫中,被束缚于其中不能自拔而失去自我,这个()的表现。
A、与他人距离失调
B、否定的同一性选择
C、同一性意识过剩
D、选择的回避和麻痹状态
16、()是幼儿的主导活动。
A、游戏
B、言语
C、记忆
D、认知
17、在小学儿童的伙伴关系发展中,伙伴协同的社会交往趋势发生在:()
A、整合性集合关系期
B、依从性集合关系期
C、混合型集合关系期
D、平行性集合关系期
18、皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段。下列哪些是错误的()
A、前道德判断阶段发生在4-5岁前,这一阶段的儿童只是接受行为的结果,还不能做道德意义上的判断。
B、他律道德阶段的儿童只注重行为规则和行为后果,不考虑行为意向和和动机。
C、自律道德阶段的儿童不盲目服从权威,既考虑行为结果又考虑行为动机。
D、自律道德阶段的儿童服从道德现实主义。
19、心理活动驱动力是一种心理能量,出自先天的本能。这一观点是精神分析学说的()。
A、动力观点
B、分区观点
C、发展观点
D、适应观点
20、以下问题中,不适宜通过心理咨询的方式解决的是:()
A、适应不良
B、学习困难
C、情绪不稳定
D、出现幻觉
21、在咨询过程中,咨询员不应抱有的态度是:()
A、真诚
B、尊重
C、通情
D、反对
22、认为人的意识能超越传统的、现实的、文化的界限,因而具有创造性和无限发展的潜在可能的理论是:()
A、认知心理学理论
B、精神分析理论
C、存在-人本主义心理学理论
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