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目 的:
为了使在职员工提高自身能力,便于在职员工能够胜任本职工作,特制定本制度。
适用范围:
适用于公司所有在职员工进行培训的相关管理。
高层管理人员培训制度
3.1 使公司高层管理人员具有创新和开拓精神的方法。
3.1.1 勇于创新.从旧思想的羁绊中解脱出来;
3.1.2 解除过去的经验约束,接受全球一体化的思想及各种新观念,创造性的开展工作;
3.2 高层管理人员应具有的意识如下
3.2.1 学习国外新技术、新经验、新的管理理念。掌握新的生产方法;
3.2.2 了解公司的经营发展方向,创造性的工作;
3.2.3 努力拓展市场,开发新领域;
3.3 每位高层管理人员培养自身素质的重点;
3.3.1 责任心、使命感;
3.3.2 独立经营管理的工作态度;
3.3.3 严谨的生活态度;
3.3.4 诚实守信的经营和工作方针;
3.3.5 热忱服务社会的高尚品质;
3,4 凡是公司高层管理人员,需以企业的经营利益和经营效益提高为目的,培养创造利润的思想观念;
3.5 高层管理人员应该随时进行市场调研,研究营销策略,管理思路,以推进营销活动,管理规范,促进效益提高;全体公司高层管理人员都应该有较强的营销意识;
3.6 研究营销的基本步骤
3.6.1 确定研究主题和研究目的;
3.6.2 确定所需资料和资料来源;
3.6.3 选择调查样本;
3.6.4 实地收集资料;
3.6.5 整理分析所收集的资料;
3.6.6 进行总结写出报告
4 中层管理人员培训制度
4.1 对中层管理人员培训教育的基本目的
4.1.1 明确公司的经营目标和经营方针;
4.1.2 培训相应的领导能力和管理才能;
4.1.3 良好的协调和沟通能力;
4.2 公司中层管理人员应坚持的标准;
4.2.1 是否为下属的工作、晋升提供了足够的支持和机会;
4.2.2 是否妥善的分派了工作,是下属感到公平;
4.2.3 制定的计划是否得到了下属的理解和衷心的支持;
4.2.4 是否信守许下的诺言;
4.2.5 是否在发布命令、进行指导是,做了妥善的思考;
4.3 中层管理人员应具备的条件。
4.3.1 具有相关的工作知识;
4.3.2 掌握本公司的管理方法;
4.3.3 熟练掌握教育培训技术;
4.3.4 努力培养作为领导者应该具备的资格;
4.4 中层管理人员应具备的能力;
4.4.1 计划能力
(1)明确工作的目的和方法;
(2)以科学有效的方式从事调查;
(3)掌握有关事实;
(4)拟定实施方案。
4.4.2 组织能力
(1) 分析具体的工作目标和方针;
(2) 分析并决定职务职责和内容;
(3) 设置机构,编制组织图表;
(4) 选人下属人员。
4.4.3 控制能力
(1) 制定执行计划的客观标准和规范;
(2) 严格实施标准,及时向上级反馈;
4.5 中层管理人员应采用的指标方法。
4.5.1 口头指示
(1) 条理清晰,切合主题;
(2) 明确指示实行的时间、地点、期限等;
(3) 保证对下属传达的准确性;
(4) 指出在实施时注意的问题,,并指出困难所在;
(5) 耐心回答下属问题;
4.5.2 书面指示
(1) 明确指示目标,逐条列举要点;
(2) 提前指出应注意的问题;
(3) 必要时以口头命令补充;
(4) 检查命令是否已被下属接受;
4.6 中层管理人员 贯彻指示的要求
4.6.1 整理指示内容
4.6.2 严格遵循贯彻指示的程序;
4.6.3 确认下属已彻底理解指示;
4.6.4 使下属愿意接受指示,并改造他们的工作态度、提高其工作积极性;
4.7 中层管理人员人际关系的处理要求
4.7.1 善于同其他管理人员合作,具有较强的团队精神;
4.7.2 乐意接受批评和建议;
4.7.3 彼此交换信心,不越权行事;
4.7.4 对上级下属的处理,应以效果为原则,不得将个人情绪带到工作中;
4.8 中层管理人员接见下属的要求
4.8.1 选择合适的场合,以亲切的态度与其交谈;
4.8.2 涉及到员工隐私应该为其必威体育官网网址,减少员工的顾虑;
4.8.3 留心倾听,适当询问,使下属无所不谈;
4.8.4 应该注意不要轻易承诺;
5 工作职责
5.1 人力资源培训部
5.1.1.全公司共同性培训课程的举办;
5.1.2 全公司年度、月度 培训课程的拟定和呈报;
5.1.3 制定和修改培训制度;
5.1.4 全公司在职培训的效果及改进方法;
5.1.5 共同性培训教材的编制和修改;
5.1.6 培训计划的审议;
5.1.7 培训实施情况的监督、追踪、考核;
5.1.8 外聘讲师对公司全体在职人员进行教育培
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