视觉文化符号传播中技术层面理性思考.pdfVIP

第 卷第 期 湖南大众传媒职业技术学院学报 % ’ (!) (! ! ! 年 月 1 234)56 27 83)5) 95** 9:;5 %2=52)56 :=8)=56 =266:?: *+,-+./+0(##! ##! $ 视觉文化符号传播中技术层面的理性思考 俞 宁 $ ! % 湖南大众传媒职业技术学院 湖南 长沙 FE#E## 摘 要 传播媒介在技术元素控制下视觉符号给人们提供了解读条件和视觉经验 显示出技术对于 ! ! ! ! # 视觉符号的支配性 即在技术介入后 视觉符号如何改变人们的思维方式 建构理性与非理性 真实与非真 实的影像世界 引出关于技术在视觉传播过程中发生了什么 有哪些作用 人的延伸部分是技术部分还是 ! ’ 自然部分 延伸后对人的意义是什么等议题 视觉传播的重要性不仅仅在于符号的图像化 它形成了视觉 ! ’ ! 化观看的模式!这种模式重新建构了人与外在世界的关系 关键词 视觉文化 传播 冷媒介 技术 理性 ! ! 中图分类号 !#$ !文献标识码 % !文章编号 EGHEB!F!FI##!J#!B##B#! 视觉是人类认识世界 获得信息的各种感知方式中 动最高形式的口语 书面语 图像被视作是观念阐释的次 ! # $ 最重要的一种! 也是人类接受信息量最大的一种知觉工 等形式% !今天也逐渐逊色于视觉传播技术$图像语言% 具! ! 它具有色彩和明度两个特征 视觉文化是以视觉信息 人们还习惯于将非视觉性的东西视像化 例如 一向 ! ! 为主要外在表现形态的文化 可以被知觉并能够激起观 提倡个性化教育的大学也要求教师上课使用课件 即多 者想象力和情感波动的文化 是极富个性和创造性的关 媒体图像链接展示 当然 这样比口头言语更直观和具有 ! ! 于美的综合性文化 视觉文化的特性具有表演性 仪式 吸引力 也显得更加真实 但是与所倡导如何相符呢 本 # ! $ 性 公众性等特征外 还具有一定的虚拟性 游戏性 娱乐 文不作探讨 # !