城市地理学第一章 绪论课件.ppt

城市地理学 课程介绍 教学目的及要求： 了解城市地理学的基本理论和基本方法; 了解中国城市发展和分布的基础知识； 培养独立分析和解决城市问题的能力； 要求同学阅读课外材料,多提问题,积极思考。 课程介绍 教学设想： 基本理论、基本知识与基本方法相结合； 讲课与自学讨论相结合; 理论与实践相结合。 教材: 许学强、周一星、宁越敏,《城市地理学》，2001，高教出版社。 课程介绍 成绩评定： 平时成绩占40%,(包括出勤、作业等) 期末考试（开卷笔试）占60%。 第一章 绪论 一、城市地理学的发展历程 二、城市地理学的学科性质 三、城市地理学的对象和内容 四、城市地理研究的有关学派 五、国内外城市地理学的研究现状 六、学习方法 第一章 绪论 一、城市地理学的发展历程 （一）国外 1.萌芽阶段（19世纪--第二次世界大战） 19世纪前后，工业革命浪潮，大机器生产，城市化加速发展。 第一章 绪论 20世纪初，西方完成工业革命，许多大城市形成，经济活动重心移进城市。 1925年，伯吉斯（美）同心园学说 1933年，克里斯泰勒（德）中心地理论 这些学术思想，为城市地理学的建立作出了贡献。 第一章 绪论 2.发展时期（20世纪50年代--70年代） （1）二战欧洲、亚洲许多城市被破坏 二战后经济复苏，城市重建扩建,促进了城市地理学的发展。 （2）二战后，地理学“数量革命” 城市地理研究从形态学向空间分析转变； 城市系统研究。 第一章 绪论 城市空间： 宏观空间 微观空间 城市地理学的框架建立。 3.深化时期（20世纪70年代以来） 美国、西欧社会问题 第一章 绪论 城市问题 传统理论无法解释，开拓新领域，探索新理论 借鉴其它学科 城市地理学出现了人文学派、行为学派等，扩大了领域--多元化发展。 第一章 绪论 （二）中国 1．20世纪50、60年代，翻译介绍 2．20世纪70年代，停滞时期 3．20世纪80年代以来，发展时期 城市规划工作，地理学界参与，开展了城市化、城市性质、城市体系等专题研究。 第一章 绪论 4．20世纪90年代以来，进一步发展 （1）积极参与国际交流 （2）研究机构与人员增加 （3）研究内容拓展 （4）研究方法创新 （5）大量论著出版 第一章 绪论 二、城市地理学的学科性质 以城市为对象的学科很多，组成城市科学（urban sciences）： 城市经济学、城市政治学、城市社会学、城市生态学、城市地貌学、城市气候学、城市规划学、城市地理学。 第一章 绪论 城市地理研究城市空间组织的规律性。 有2种空间尺度： 国家或区域中城镇的空间组织，即城市体系； 城镇区域内部的空间组织, 即城市内部结构。 第一章 绪论 城市地理学的学科地位？ 1．是人口地理学的一部分（城市是人口分布的聚落形式）； 2．是经济地理学的一个部门学科（工业、农业、商业、交通、人口、城市）； 3．是人文地理学的一个分支（政治、经济、文化、历史、人口、城市）； 4．是偏重于人文性质的特殊的区域地理。 第一章 绪论 三、城市地理学的对象和内容 (一)研究对象--研究城市形成发展、结构、功能、分布、空间联系等规律的科学。 1.结构 （1）组成结构： 城市与城市间的关系； （2）空间结构： 土地利用结构。 第一章 绪论 2.功能 城市职能，区域经济、政治、文化中心，对影响区域的作用（带动作用）。 3.分布 点的分布、线的分布、面的分布。 第一章 绪论 4.规模--量的大小 人口规模，用地规模。 5.联系--空间联系 垂直联系： 大、中、小城市之间； 横向联系： 各相同等级城市之间。 第一章 绪论 第一章 绪论 内容十分广泛，主要包括： 1.城市形成与发展条件研究 城市地理位置、自然条件、社会经济与历史条件对城市形成发展、布局的影响。 2.城市化研究 概念、类型、动力、过程、问题、以及各国各地区城市化比较研究。 第一章 绪论 3.城市分类研究 规模分类，形态分类，功能分类； 分类依据、指标、方法。 4.城市体系研究 空间相互作用； 规模体系、空间分布体系。 5.城市内部空间组织研究 研究城市内部土地利用模式。 第一章 绪论