唐艺娟老师所在的学校就在一足踏三省的天岳关山下,天岳关.docVIP

唐艺娟老师所在的学校就在一足踏三省的天岳关山下，天岳关上的硝烟虽然早已在历史的典籍中沉淀，但将士的坚守精神却深深地影响着山上山下的人们。33岁的唐艺娟老师，在关下的天岳中学一守就是14年。 14年来，她常常一个人沿着崎岖的山路前行，到留守儿童家里做家访，她走过的路程不下5000公里，被孩子们亲切地称为“跑教老师”。她的书柜里有28本厚厚的留守儿童工作札记，记录的是自己跟一些留守儿童的交心故事，她说她想写一本书，关于留守儿童管理方面的书。 14年来，她记不清自己请回了多少面临失学的孩子。2004年4月的一天，班上一个双优生因家庭突生变故准备辍学，她不顾自己身怀六甲，将这个学生和她的奶奶接到家中住到中考结束，忙碌中累坏了身子，学生考上了高中，她自己腹中的胎儿却不幸流产。 14年来，她没有请过一天假，女儿出生在8月份，她9月份就上班了，家里人为小女孩取个颇有意思的小名，叫“不休”。 14年来，她是学校的顶梁柱，总是超负荷工作，当班主任、教主课、教音乐、还身兼团支部书记、政教主任和女生管理员数职。她说：“看着这些孩子们能健康成长，苦点、累点值！” 14年的坚守，她收获了领导、同事的好评，收获了学生、家长的赞雀，收获了各级教育管理部门和政府的许多奖赏。 （虹桥学区办公室供稿） 童看宝老师从17岁起就在三阳乡偏远的石坪小学任教，该校地处平江、浏阳、长沙三县（市）交界处，山里很多人一家三代都是他的学生。 他身患肝胆结石，先后做过2次手术，肝部切去了一半，子女都在山外安了家，希望多病的父亲能换个近点的地方，但他深知他要真是走了，就很难再有老师愿意进山了，因此，为了山区的孩子，他从没有申请过调离，38年来他就像大山一样始终坚挺。当地群众都说：“童老师对待学生就像他的名字那样，把他们看成宝贝。” 学生李彩虹和李艳红的爸爸杀死了妈妈和弟弟，被判处死刑，使她俩成了孤儿。童老师对她们格外关爱，经常给她们买学习用品，想方设法帮她们走出了心理阴影，还向上级争取将她们列为“幼保”对象，解决了他们的基本生活费并进行了妥善安置，让她们像其他学生一样正常学习生活。 为了能让贫困孩子上学，他先后垫付学费1万多元，资助23个学生读完完小。为给山里孩子创设一个更好的学习生活环境，他多方奔走，争取上级和群众支持，筹资30多万元新建教学楼，搞好学校文化建设，使学校成为山里的一道最亮丽的风景。 （汉昌学区办公室供稿） 安定中学33岁的胡解霞老师，从教14年，当了13年班主任，教了12届毕业班语文，获得11届全镇第一名。她是全校乃至全镇教师公认的敬业典范。 “不缺孩子一节课”，这是她长期坚持的原则。2012年5月的一个傍晚，胡解霞接到她家里人打来的电话，年仅四岁的儿子发高烧，要她赶回家，她硬是等上完了晚自习才回去，她安排好家人把孩子送往长沙住院治后，第二天清早又照常赶回学校上课。 “不让一个孩子失学”，这是她的育人之德。2003年下期，一个因父母离异而无人管教的学生辍学外流了，她将学生找回安顿到自己家里，认他做了“干弟弟”，管吃管住管学费，根据他的特长让他在班上担任了篮球兴趣小组组长。学生一年后顺利考上了高中。此后，她陆续认了5个“干弟弟、干妹妹”，班上从没流失过一名学生 “不让一个知识点落下”，这是她的教书之道。她勤奋好学，勇于创新。她是第一批学习并运用杜郎口课改模式的老师，在教学实践中，她在模式中继承，在模式中发展，紧紧抓住每一个知识点的落实，使学生在兴趣中学习知识，在快乐中落实知识。她运用测试法去捕捉学生的知识漏洞，及时进行弥补，收到了良好的效果。 （安定学区办公室供稿） 2013年3月5日，国防科大近千名官兵在聆听一位女教师深情讲述她27年如一日扎根山区教育的事迹后纷纷落泪。是谁能让这些铮铮铁汉为之潸然泪下？她就是我县恩溪学校教师吴谢英。 恩溪学校位于“隔山能对话，相见要半天”的大山深处，外面的老师进不来，本地的老师留不住，但吴谢英在这里一呆就是27年，用坚守书写自己的大爱人生。 针对很多学生因家庭困难随时可能失学的现状，吴谢英多次带头捐款，并想方设法与国防科大、上海交大的爱心人士联系，帮助42名贫困学生顺利完成了学业。一名女生在家被烧伤后，吴谢英每天晚上拿着手电、穿过山路到她家里去给她补课。一周之后吴谢英将她接回学校，住在自己家里，身材瘦小的吴老师每天背着她去上课打针，晚上给她擦药，带她一起睡，给喜欢尿床的她换洗裤子和被子，被孩子亲切地喊做“妈妈”。 吴老师矢志不渝扎根山区教育的优秀事迹不仅得到了学校师生和当地群众的一致好评，各种荣誉也纷至沓来，她曾两次参加省乡村优秀教师“园丁之家”活动，两度被评为市优秀教师，先后获得“全县优秀专业技术工作者”、“优秀班主任”、“三八红旗手”荣誉称号。 （钟洞学区办公室供稿） 在湘赣边陲的大山深处，有一个复试班教学点——木金乡亲和