西北师大附中政治学科三年发展规划.docVIP

西北师大附中政治学科三年发展规划.doc

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西北师大附中政治学科三年发展规划 I.1学科宣言 I.1.1宣言内容:提升政治素养,端正前行方向,成就健全人格,创造幸福人生 I.1.2宣言内涵: 普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。普通高中教育为学生的终身发展奠定基础。思想政治学科的教学在学校德育教育中发挥着主渠道作用。 《普通高中思想政治课程标准(试验)》指出,高中思想政治课进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点教育,以社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设常识为基本内容,引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化生活,经历探究学习和社会实践的过程,领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法,切实提高参与现代社会生活的能力,逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想,初步形成正确的世界观、人生观、价值观,为终身发展奠定思想政治素质基础。为此,要更多关注学生情感,态度与价值观,使学生在民主的教学过程中,提高主动学习和发展的能力掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能,具有终身学习的愿望和能力促进学生全面、持续、终身发展。高中政治教育重视培养和提高全球意识和开放意识,国际视野和开放的思维方式,具备合作、交往等行为品质和行为习惯,发展参与国际事务的能力教育学生要具有中华民族的气节,学生辩别精华与糟粕,继承和发扬中华民族的优良传统,自觉弘扬民族精神,保持民族尊严民主与法制意识,社会责任感维护社会正义重视培养和提高学生的思想素质、政治素质、道德素质以及环保意识、资源意识和可持续发展意识。引导高中生养成自主思考并规划人生的能力,具有基本的职业意识、创业意识,以及批判性思考的能力,初步具有独立生活能力,学会交流与合作,具有团队精神随着素质教育的大力推进和课程改革的逐步深化,优秀教研组长应该具备的基本素质也与时俱进凝聚力,成为老师们的专业伙伴和生知己。学会求大同,存小异,好地与同事、合作,多赢共进具有服务意识应是一个关注组内教师的利益影响力,使自己成为。要根植课堂,课堂教学改革。在现实问题中探寻突破点,在教育理论中寻觅支撑点,在教育发展趋势中捕捉拓展点。号召力,使自己成为的管理者教研组长不仅仅是教研组长要提升道德修养,就要努力在四下功夫正、善、谦、实。所谓正,就是要坚持胸中有正气,办事讲公正,对人讲正派,做到人正、事正、心正。所谓善,就是善待他人,善待工作,善良之人常以一颗感恩之心去接纳包容一切,善良能使人,视野宽广,人际和谐。所谓谦,就是谦虚做人,谦虚处事。所谓实,态度诚实,工作踏实,作风务实。实实在在,脚踏实地,实绩实效。 要有宽厚炽热的人文情怀,对同事真诚,关爱有加,多谦让不争利,多体谅不苛责,发生分歧时多自我反省,遇到难题时共同去面对,实现目标上同向,思想上同心,工作上同步,教研组就会成为一个团结友爱、进取高效的战斗集体淡于名利要表现出大度心态,要大力支持自己本组内老师的发展,为自己组内老师的发展提供相应的帮助,这是一名优秀教研组长必备的素质在教研活动中,教研组长更要起到带头作用,要身先示范,要求老师做到的,自己要先做到无论是备课、作业、测试还是新课程改革、课堂改革、教法改革等等,都要努力走在前列。 教研组长要树立使命意识以更加开放的心态和更加前瞻的认识,引领本学科适应现代教学的需要。带头学习多学科、跨行业的知识,在精深与广泛两方面起带头作用。按照《中小学教师职业道德规范》、《教师法》及有关政策法规,自觉依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作,不断丰富自身学识,努力提高自身能力业务水平,树立良好形象 我们要淡泊名利、志存高远。高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。我们要自觉坚持社会主义核心价值体系,不断加强师德修养,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人。 在组内开展立德树人,敬业爱生主题师德建设活动,进一步激励教师以德修身以德育人的积极性、自觉性,促使教师思想受教育、师德上水平教学出成效,以优良的师德风带动教风促进学风,使教师在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升 我们要刻苦钻研、严谨笃学。教师是知识的重要传播者和创造者。要树立崇尚科学精神和终身学习理念。我们要努力学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。我们要要养成求真务实和严谨自律的治学态度,恪守学术道德,发扬优良学风。 我们要勇于创新、奋发进取。教师富有创新精神,才能培养出创新人才。要踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学内容、方法和手段,注重培养学生的主动探究精神,鼓励学生的创造性思维发展,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展,努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。 I.3年度规划 根据学校的发展

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