《模拟电子技术实验》实验指导书.doc

北方民族大学 Beifang University of Nationalities 《模拟电子技术实验》课程指导书 北方民族大学教务处 北方民族大学 《模拟电子技术实验》课程指导书 编著　 杨艺 丁黎明 校审　杨艺 北方民族大学教务处 二〇一二年三月 前 言 《模拟电子技术实验》课程是工科类大学二年级学生必修的一门实践类课程。实验主要设备包括模拟电子技术实验箱、信号发生器、示波器、数字万用表、交流毫伏表和直流电源等。 课程教学要求是：通过该课程，学生学会正确使用常用的电子仪器，掌握三极管放大电路分析和设计方法，掌握集成运放的使用及运算放大电路各项性能的测量，学会查找并排除实验故障，初步培养学生实际工程设计能力，学会仿真软件的使用，掌握工程设计的概念和步骤，为以后学习和工作打下坚实的实践基础。 《模拟电子技术实验》课程内容包括基础验证性实验，设计性实验和综合设计实践三大部分。 基础验证性实验主要包括仪器设备的使用、双极性三极管电路的分析、负反馈放大电路的测量等内容。主要培养学生分析电路的能力，掌握电路基本参数的测量方法。 设计性实验主要包括运算电路的实现等内容。主要要求学生掌握基本电路的设计能力。 综合设计实践主要包括项目的选题、开题、实施和验收等过程，要求学生能够掌握电子产品开发的整个过程，提高学生的设计、制作、调试电路的能力。 实验要求大家认真做好课前预习，积极查找相关技术资料，如实记录实验数据，独立写出严谨、有理论分析、实事求是、文理通顺、字迹端正的实验报告。 本书前八个实验项目由杨艺老师编写，实验九由丁黎明老师编写。全书由丁黎明老师提出课程计划，由杨艺老师进行校对和排版。参与本书课程计划制订的还有电工电子课程组的全体老师。 2012年3月1日 目 录 实验一 常用电子仪器的使用（2学时） 4 实验二 单管放大电路的测量（4学时） 9 实验三 差动放大器（2学时） 17 实验四 电压串联（并联）负反馈放大电路的设计（2学时） 21 实验五 集成运放基本运算电路（2学时） 24 实验六　 集成运放比较器（2学时） 28 实验七 　 RC正弦波振荡器（2学时） 32 实验八　　实验考核（2学时） 36 实验一 常用电子仪器的使用 一、实验目的 1、了解示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及万用表的工作原理框图和主要技术性能。 2、熟悉常用仪器上各旋钮的功能，掌握正确的使用方法。 二、实验仪器 1、低频信号发生器 SG1026 1台 2、直流稳压电源 HY1711-2SD 1台 3、双踪示波器 SS7802或COS5020BF 1台 4、毫伏表 TH1911 1台 5、万用表 VC9802A 1块 三、实验原理 在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。它们和万用表一起，可以完成对模拟电子电路静态和动态工作情况的测试。 实验中要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以连线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局，各仪器与被测实验装置之间的布局与连接如图1所示。接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的公共接地端应连接在一起，称“共地”。信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器接线使用专用电缆线，直流电源的接线用普通导线。 图1 模拟电子电路中常用电子仪器布局图 四、仪器使用注意事项 每一台电子仪器都有规定的操作规程和使用方法，使用者必须严格遵守。一般电子仪器在使用前后及使用过程中，都应注意以下几个方面： 1、仪器开机前注意事项 ①在开机通电前，应检查仪器设备的工作电压与电源电压是否相否。 ②在开机通电前，应检查仪器面板上各开关、旋钮、接线柱、插孔等是否松动或滑位，如发生这些现象，应加以紧固或整位，以防止因此而牵断仪器内部连线，造成断开、短路以及接触不良等人为故障。 ③在开机通电时，应检查电子仪器的接“地”情况是否良好。 2、仪器开机时注意事项 ①在仪器开机通电时，应使仪器预热5—10分钟，待仪器稳定后再行使用。 ②在开机通电时，应注意检查仪器的工作情况，即眼看、耳听、鼻闻以及检查有无不正常现象。如发现仪器内部有响声、有臭味、冒烟等异常现象，应立即切断