多媒体技术实验指导书.doc

《多媒体技术》实验指导书 南京工程学院  实验参考示例 1　图像的获取与处理 - 4 - 2　位图与矢量图 - 8 - 3　矢量图形创作 - 14 - 4 音频信息的采集 - 21 - 5 音频信息的处理 - 37 - 6 视频信息格式与采集 - 42 - 8　多媒体教室系统原理及使用 - 53 - 多媒体技术 课程名称： 多媒体技术 英文名称： Multimedia Technology 课程目标与基本要求 该实验主要涉及图形、图像的获取与处理；视频音频信息的获取与处理；多媒体数据压缩编码技术；多媒体计算机硬件及软件系统结构；超文本和超媒体；多媒体计算机的应用技术。通过学习这些内容，为今后开展多媒体领域的研究和开发工作，打下良好的基础。 主要仪器设备 多媒体计算机系统、话筒、三维虚拟环境专家系统、多媒体教室系统 实验项目及教学安排 序号 实验项目名称 实验基本方法 和内容 项目 学时 项目 类型 每组 人数 教学 要求 1 Photoshop软件的图像处理方法 掌握Photoshop等软件的艺术字制作方法和滤镜制作图像的特殊效果。 2 验证 1 必修 2 Photoshop软件的图像合成方法 利用Photoshop等软件制作“我们的家园”图片。 2 验证 1 必修 3 authorware软件的多媒体制作方法(1) 利用authorware软件制作“画册”的封面：(1)含有背景音乐；(2)具有动画效果的画册名称。 2 验证 1 必修 4 authorware软件的多媒体制作方法(2) 利用authorware软件制作“画册”的内容：(1)含有每幅画的快捷 按钮；(2)画册至少包含六幅画，每幅画含有动画效果的文字介绍。 4 验证 1 必修 5 音频信息的处理 学生上机制作“再别康桥”的录音与伴奏间的合成，并为录制的声音降噪、添加回声、制作淡入淡出效果。 2 验证 1 选 6 视频信息格式与采集 使用采集卡采集来自DV的视频信息。 2 验证 1 选 7 视频信息的处理 上机对常见的视频格式文件进行合并、剪切、转换。 2 验证 1 选 8 多媒体教室系统 将各种设备连接到一起组成一个多媒体教室系统，使用多媒体教室系统进行演示。 2 验证 2 选 考核方式及成绩评定 考核方式： 实验平时成绩： （1）实验考勤：每次考勤分出勤（2分）；请假、迟到、早退（1分）；旷课（0分）记分。 （2）预习报告：要求写明实验目的、主要实验设备名称、实验原理和内容。 （3）实验报告：要求写明实验设备名称和型号、实验步骤、实验分析及注意事项。 实验平时成绩最后折算成100分。 实验教科书、参考书 1．实验教科书 多媒体技术与应用 2．实验参考书 多媒体技术与应用，游泽清编，高等教育出版社，2003 《多媒体技术及应用》实验教学指导书 目的与任务: 《多媒体技术与应用》是一门实践性很强的课程，通过上机实践使学生能更好地理解课堂所学理论知识，更好地掌握相关的基本方法和技能；同时，锻炼学生的动手能力，提高分析、解决具体问题的能力，从而对多媒体技术的理解和应用能力达到较高水平。通过独立设计相关算法和对程序执行结果的分析、整理，培养学生创新思维、处理一般应用问题的初步能力及实事求是的科学态度。 该实验主要涉及图形、图像的获取与处理；视频音频信息的获取与处理；多媒体数据压缩编码技术；多媒体计算机硬件及软件系统结构；超文本和超媒体；多媒体计算机的应用技术。 实验教学的基本要求: 实验前按要求准备好相关素材，认真学习相关软件和算法，独立完成实验预习报告，格式见附录。 认真阅读实验指导书，按指导书要求和实验预习报告独立进行实验。 上机时要遵守实验室的规章制度，爱护实验设备； 对实验结果的分析； 写出实验的总结、心得体会，完成实验报告。 实验1　图像的获取与处理 一、实验名称：图形与图像的获取 二、实验设备：Sony-P72或Sony-P73数码相机、Microteck ScanMaker 3860扫描仪 　　　　　　　Scanwizard 5扫描软件、尚书七号OCR软件 三、实验目的： ①了解扫描仪的工作原理 　　　　　　　②掌握扫描软件Scanwizard 5的使用 　　　　　　　③掌握OCR软件尚书七号的使用 四、实验原理： 扫描仪是一种获取影像的装置,并将之转换为计算机可以显示、编辑、储存和输出的数字格式。这里所说的影像是指照片、文字页、图形和插画等,甚至如硬币或纺织品等三维物件都算是影像的一种。实际上,这意味着扫描仪可以完成以下工作: 在文件中结合美术图形和照片。 将印刷文字扫描输入到文书处理软体中,免去重新打字。 将传真文件扫描输入到数据库或文书处理软体中储存。 在多媒体中加