一年级第二学期体育教学计划.docVIP

莒县第五试验小学一年级下学期 体育教学计划 一、教材分析 ?? 一年级的教学内容以游戏和体操中的基本体操和基本队列基本身体活动能力为主，本学期应加强对学生的动作要求技术的规范程度为主要任务。全面提高教学质量、增强学生的身体素质，掌握小学生广播体操、基本队列、跳短绳等项目的动作要求及体育基础常识认真上好体育课。 二、教学目标 体育教学是增进学生健康、增强体质、促进德、智、体的全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。教学工作必须围绕此目的进行，本学期的教学工作主要做到：1、使学生掌握简单的体育基础知识，提高卫生保健水平。2、发展学生的运动能力，完成所学知识的动作要求，3、对学生进行思想品德教育，使学生受到团结、拼搏、竞争、乐观等各方面的教育。 三．学生情况分析： 我校一年级学生有六个教学班，我教的是四、五、六、三个班，一年级学生的特征：自我纪律性差，依赖性强，模仿能力强，好奇心强。普遍存在体质较弱，运动能力差，注意力不集中，对于技术要求的教学学生不感兴趣，对于直观性的内容学生较感兴趣，因此为适合学生发展的要求，应当培养学生团结协作、遵守纪律、活泼乐观、进取创新的优良品质。学习体育基础的知识和技能，为以后的学习打下良好的基础。 四、教学重点、难点、分析 重点：30米快速跑，投掷 难点：队列队形 五、教学内容 1、走和跑主要以? 直线跑、? ? 直线走、 成图形跑、? ? 30米直线往返跑、? 接力跑。 2、跳跃主要以单双脚跳、单脚跳双脚落地 、跳短绳、立定跳远 ? 3、体操及队列队形 ：向左（右）向后转、跑步立定、向左转弯走等；小学生广播体操，徒手操组合等。 4、投掷：轻物掷远，前抛实心球，持轻物掷准 ? 六、附：教学进度表 ? 课时 教 材 内 容 1 2 1、 跑：各种方式的追拍游戏 2、音乐伴奏下的体操 3 1、队列队形 2、游戏：看谁反应快 4 1、 基本部位操 2、奔跑游戏：钓鱼 5 机动：地域性体育项目 6 跑：400——600米走走跑跑 主题游戏：（在陌生场地上做游戏） 7 1、各种形式的跳长绳 2、小球类游戏：传球比快 8 各种形式的踢毽子2、奔跑游戏：捉尾吧 9 机动：地域性体育项目 10 1、跑：在各种图形内相互追拍2、音乐伴奏下的体操 11 小学生广播体操 奔跑游戏：老鹰捉小鸡 12 体育基础常识：丰富多彩的体育项目 音乐伴奏下的体操 13 1、投掷游戏：投击目标2、单脚内侧踢毽子 14 各种形式的跳长绳 奔跑游戏：捉尾巴 15 机动：地域性体育项目 16 1、400-600米跑跑走走2、小球类游戏，传球比快 17 投掷：抛投轻物2、主题游戏：看谁反应快 18 跳跃：各种方式的单双脚跳 主题游戏：长江和黄河 19 1、基本体操，徒手操基本组合 2、攀爬：模仿动物爬行 20 投掷：双手向前投抛轻物 跳跃游戏：跳跃争先 21 各种形式跳长绳 奔跑游戏：巧过拦截区 22 机动：地域性体育项目 23 1、400—600米跑跑走走 2、广播体操 24 1、体育基础常识：体验体育活动的乐趣 2、跳跃类游戏：跳跃争先 25 1、广播体操 2、模仿练习 26 1、基本体操：模仿操 2、游戏：蚂蚁搬家 27 1、队列队形，向左转走，跑步走，向后转 2、小球类游戏：拍球比多 28 1、跳跃：立定跳远 2、游戏：30米快折返跑速跑 29 1、投掷：持轻物投准 2、跳跃游戏：跳过跑绳 30 机动：地域性体育项目 31 1、基本体操：徒手操组合 2、奔跑游戏：巧过拦截区 32 1、跳跃：立定跳远 2、小球类游戏：拍球比多 33 机动：地域性体育项目 34 1、跑：各种姿势的启动自然跑 2、游戏：运球接力 35 1、跳跃：跑几步一脚踏跳双脚落地 2、广播体操 36 1、体育基础常识：正确的身体姿势 2、游戏：看谁反应快 37 1、基本体操：基本部位操 2、游戏：投掷活动目标 38 1、跑：沿地面狭窄道接力跑 2、小球类游戏：传球比快 39 1、队列队形：走成各种队形 2、跳跃游戏：跳过跑绳 40 机动：地域性体育项目 41 1、跳跃：立定跳远 2、各种压腿，踢腿 42 1、沿地面上狭窄道自然放松跑 2、简单舞蹈的身体姿势 43 1、小学生广播操 2、投掷游戏：投掷活动目标 44 1、跳跃：跑几步一脚踏跳双脚落地 2、小球类游戏：运球接力 45 1、跑：各种接力跑，追逐跑 2、游戏：看谁反应快 46 1、投掷：持轻物掷远 2、各种方式跳短绳 47 1、跳跃：立定跳远 2、在音乐伴奏下的体操 48 1、体育基础常识：学会测量身高 2、游戏：钓鱼 49 机动：地域性体育活动 50 1、跑30米快速跑 2、滚