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# 5 0 # 高 等 农 业 教 育 2001. 12( 总126)
: 1002- 1981( 200 1) 12-0050-05 : G642. 2 : B
1 2 2 2
黄贤金 , 刘友兆 , 陈龙乾, 陈秀琴
( 1. , 2 1009 3; 2 . , 2 10095)
: 文章在分析我国不同院校土地资源管理专业课 体系建设与改革经验的基础上, 进一步
阐述了我国土地资源管理高等教育课 体系的地方特色和院校特色同时, 还分析了我国土
地资源管理高等教育课 体系建设与改革中存在的四个方面的问题: 一是社会经济转轨时期
课 体系建设目标的难确定性; 二是高等教育的功利性与课 研制成本高之间的矛盾; 二是课
结构的失衡性与变革的艰巨性之间的矛盾; 四是课 体系评价机制不完善, 尤其是课 体系
评价反馈机制不健全针对这些问题, 提出了我国土地资源管理高等教育课 体系建设与改
革的五点建议: 一是从公共课和专业课等多方面优化土地资源管理专业课 体系; 二是强化技
术类理论类等课 的实践环节; 三是在专业专门化和课 设置方面建立能动机制; 四是进 一
步重视和加强土地资源管理专业课 研制; 五是不断完善课 评价反馈机制
: 土地资源管理; 课 体系; 能动机制; 课 结构失衡; 课 体系评价
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¹ : ( 2000 12
14 - 15 )
: 2001- 06- 24
: ( 1968- ) , , , , :
200 1. 12 ( 总126) 高 等 农 业 教 育 # 5 1 #
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专业课:
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特色课 :
专业课:
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