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科学发展观的第一要义是发展 科学发展观的核心是以人为本 科学发展观的基本要求是全面协调可持续 科学发展观的根本方针是统筹兼顾 * * 科学发展观 中国特色社会主义 理论体系的必威体育精装版成果 演讲:24金宇晨 制作:23张晨、27隋立成 科学发展观: 坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。 什么是科学发展观 // 综述 科学发展观形成的历史和现实背景 科学发展观的内涵和实质 坚持科学发展视野下的大学生社会主义核心价值体系教育 当代中国的发展实践和发展观的历史演进 新中国成立至改革开放以前我国对发展的探索 改革开放至20世纪90年代我国的发展实践 20世纪90年代至21世纪初我国对发展的认识 科学发展观的明确提出 毛泽东提出:社会主义革命的目的是为了解放生产力。 1956年,毛泽东发表了著名的《论十大关系》,初步探索了与我国国情相适应的发展道路。 1957年,毛泽东提出“统筹兼备,适当安排”的重要思想。 在毛泽东有关社会主义基本矛盾的思想指导下,党的八大认为国内的主要矛盾,已经是人民对于建立先进的工业国的要求与落后的农业国之间的矛盾;党的八大强调要集中生产力,实现国家工业化。 1959年和1964年,毛泽东和周恩来又提出“四个现代化”的发展思想。 毛泽东提出:社会主义革命的目的是为了解放生产力。 1956年,毛泽东发表了著名的《论十大关系》,初步探索了与我国国情相适应的发展道路。 1957年,毛泽东提出“统筹兼备,适当安排”的重要思想。 在毛泽东有关社会主义基本矛盾的思想指导下,党的八大认为国内的主要矛盾,已经是人民对于建立先进的工业国的要求与落后的农业国之间的矛盾;党的八大强调要集中生产力,实现国家工业化。 1959年和1964年,毛泽东和周恩来又提出“四个现代化”的发展思想。 在这样发展观的指导下,我国逐步建立起独立、完整的工业体系和经济体系,实现了经济上的独立自主,为国家今后的进一步发展打下了坚实的基础。 新中国成立至改革开放以前我国对发展的探索 改革开放至20世纪90年代我国的发展实践 1978年12月召开的十一届三中全会,是新中国成立以来我们党历史上具有深远影响的伟大转折。 以邓小平为核心的第二代领导集体将党和国家的工作重心转移到了社会主义建设上来,并作出了实行改革开放的重大决策。 邓小平强调,要发展必须以经济建设为中心。 1992年初在南方谈话中,邓小平提出了“三个有利于”标准。 t V 邓小平理论体系中包含着丰富的科学发展思想,正是在这样的发展观的指导下,党明确了今后要走的路,确立了中国特色社会主义的发展方向,提出并实施了现代化建设“三步走”的发展战略,制定了社会主义初级阶段“一个中心,两个基本点”的基本路线和一系列方针政策,并进行了一系列的改革,初步建立了社会主义市场经济体制,推进了社会主义民主政治的发展。 1978 20世纪90年代至21世纪初我国对发展的认识 20世纪90年代以后,国际国内形势均发生了深刻的变化。深刻变化的国际国内形势对我国的发展战略提出了新的要求。 以江泽民为核心的党中央第三代领导集体,站在历史发展和时代要求的高度,集中全党智慧创立了“三个代表”重要思想,强调发展是党执政兴国的第一要务。 江泽民对发展做了科学的阐释:社会主义社会是全面发展、全面进步的社会,我们要在发展社会物质文明、政治文明和精神文明的基础上,不断推进人的全面发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。 应物0901 科学发展观的明确提出 党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,高举中国国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,立足社会主义初级阶段基本国情,总结中国发展实践,借鉴国外发展经验,适应中国发展要求,提出了科学发展观这一重大战略思想。 2004年9月,党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,把树立和落实科学发展观作为党的执政能力的重要内容。 2007年10月15日,党的十七大对科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求进行了全面系统深入的阐述,强调指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。” 党的十七大把科学发展观写入了党章。 科学发展观提出的必要性 科学发展观是在深刻分析国际形势、顺应世界发展趋势、借鉴国外发展经验的基础上提出来的。 科学发展观是立足我国基本国情、深入分析我国发展的阶段性特征、认真总结我国发展实践、适应新的发展要求提出来的。 胡锦涛强调:“科学发展观,是用来指导发展的,不能离开发展这一主题,离开了发展这一主题就没有意义了。” 虽然从改革开放以来,我国取得了举世

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