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3. 人们到医院检查身体时,其中有一项检查 是做胸透,做胸透所用的是X光。我们可 以把做胸透的原理等效如下:如图7-9所 示,P是一个放射源,从开口处在纸面内向各个方向放出某种粒子(不计重力),而这些粒子最终必须全部垂直射到底片MN这一有效区域,并要求底片MN上每一处都有粒子到达。假设放射源所放出的是质量为m、电荷量为q的带正电的粒子,且所有粒子的速率都是v,M与放射源的出口在同一水平面,底片MN竖直放置且长为L。为了实现上述目的,我们必须在P的出口处放置一有界匀强磁场。求: 图7-9 (1)匀强磁场的方向; (2)画出所需有界匀强磁场的最小区域,并用阴影表示; (3)匀强磁场的磁感应强度B的大小及有界匀强磁场最小区域的面积S。 解析:(1)匀强磁场的方向为垂直纸面向外。 (2)由题意和相关数学运算可知,有界磁场的最小区域如图中阴影所示。 返回 第一部分 专题七 导练感悟高考 热点透析高考 考点一 考点二 考点三 专辑助力高考 冲刺直击高考 一 限时训练 二 规范训练 三 反思训练 1. (2012·全国高考) 如图7-1所示,两根相 互平行的长直导线过纸面上的M、N两点, 且与纸面垂直,导线中通有大小相等、方 向相反的电流。a、O、b在M、N的连线上, O为MN的中点。c 、d位于MN的中垂线上,且a、b、c、d到O点的距离均相等。关于以上几点处的磁场,下列说法正确的是 ( ) 图7-1 A.O点处的磁感应强度为零 B.a、b两点处的磁感应强度大小相等,方向相反 C.c、d两点处的磁感应强度大小相等,方向相同 D.a、c两点处磁感应强度的方向不同 解析:选 由安培定则可知,两导线在O点产生的磁场均竖直向下,合磁感应强度一定不为零,选项A错;由安培定则,两导线在a、b两处产生的磁场方向均竖直向下,由于对称性,电流M在a处产生磁场的磁感应强度等于电流N在b处产生磁场的磁感应强度,同时电流M在b处产生磁场的磁感应强 C 度等电流N在a处产生磁场的磁感应强度,所以 a、b两处磁感应强度大小相等方向相同,选 项B错;根据安培定则,两导线在c、d两处产 生的磁场方向分别垂直于c、d两点与两导线的连线方向,如图所示,且产生的磁场的磁感应强度相等,由平行四边形定则可知,c、d两点处的磁感应强度大小相等,方向相同,选项C正确。a、c两处磁感应强度的方向均竖直向下,选项D错。 图7-2 2. (2012·广东高考)质量和电量都相等的带 电粒子M和N,以不同的速率经小孔S垂 直进入匀强磁场,运行的半圆轨迹如图 7-2中虚线所示,下列表述正确的是( ) A.M带负电,N带正电 B.M的速率小于N的速率 C.洛伦兹力对M、N做正功 D.M的运行时间大于N的运行时间 A 3.(2012·天津高考)如图7-3所示,金属棒MN两端由等长的轻 质细线水平悬挂,处于竖直向上的匀强磁场中,棒中通以由M向N的电流,平衡时两悬线与竖直方向夹角均为θ,如果仅改变下列某一个条件,θ角的相应变化情况是 ( ) 图7-3 A.棒中的电流变大,θ角变大 B.两悬线等长变短,θ角变小 C.金属棒质量变大,θ角变大 D.磁感应强度变大,θ角变小 解析:选 棒中电流变大,金属棒所受安培力变大,θ角变大,选项A正确;两悬线等长变短,θ角不变,选项B错误;金属棒质量变大,θ角变小,选项C错误;磁感应强度变大,金属棒所受安培力变大,θ角变大,选项D错误。 A 4.(2012·北京高考)处于匀强磁场中的一个带电粒子,仅在磁场 力作用下做匀速圆周运动。将该粒子的运动等效为环形电流,那么此电流值 ( ) A.与粒子电荷量成正比 B.与粒子速率成正比 C.与粒子质量成正比 D.与磁感应强度成正比 D 由以上高考试题可以看出,本专题的高频考点主要集中在磁场的性质、左手定则、导体棒在安培力作用下的平衡、带电粒子在磁场中的运动等方面,难度适中,本专题还常与牛顿运动定律、共点力的平衡、直线运动的规律等结合,综合考查学生的分析和应用能力,复习时应侧重对磁感应强度、磁感线、安培力、洛伦兹力等基本概念的理解,和带电粒子在磁场中运动规律的分析。 1.必须精通的几种方法 (1)根据磁感线分析磁场的分布规律。 (2)与安培力有关的力学问题的分析方法。 (3)带电粒子在有界磁场中运动问题的分析方法。 (4)带电粒子在磁场中周期性运动问题的分析方法。 (5)带电粒子在匀强磁场中的临界和极值问题的分析方法。
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