第一单元珍爱生命热爱生活课件.pptVIP

请你记住： 1、一定要整理好课堂讲到的问题要点，答案要点不可遗漏，因为考试时每个要点都有分。 2、做题时一定要看清题目要求。 3、如何做材料分析题： A、先要通读材料，弄清考查要点。 B、带着问题再细读材料，从材料中找出考查的重点是什么。 C、结合考查要点，到教材中找准要考查的知识点。（要全面） D、下笔之前，先想好思路，有几个要点；答题要做到要点化、段落化、序号化。 * 第一课：生命最宝贵 第二课：让我们的生命更有价值 1、人类为什么要与大自然和谐相处？ （1）世界因为有了生命才生动和精彩。 （2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。人类和其他众多生命都以自己独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着。 （3）众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。 （4）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。 2、人类生命的独特性体现： （1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。 （2）每个人的生命也是独一无二的。 3、自我生命的独特性体现： （1）不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面。 （2）而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。 4、我们为什么要珍爱生命？ （1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。 （2）生命是一个过程，这个过程充满了无限欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，而也正是他们构成了多彩的人生。 （3）生命属于我们只有一次，是短暂的，是不可重复的。 5、怎样珍惜爱护我们的生命？ （1）我们要学习法律知识，学会依法保护自己的生命健康权。 （2）我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力，无论遇到怎么样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。 （3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困难需要帮助时，我们应尽自己所能伸出援助之手。 6、人生的价值体现在哪儿？ 人生价值在于创造和奉献，一个人的能力有大小，只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。 7、为什么说人生的价值在于创造和奉献？ （1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。 （2）创造和奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。 8、如何实现人生的价值？ （1）生命的价值靠行动实现。 （2）从日常生活做起，是实现人生价值的重要途径。 （3）干好本职工作，是实现人生价值的重要基础。 9、为什么青春是美好的？ （1）青春时节是孕育理想、确立人生志向的最佳时期。 （2）青春时节是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。 （3）青春时节是充满激情活力的美好时光。 10、怎样珍惜青春美好时光? （1）树立远大理想。 （2）珍惜时间。 （3）努力学习提高自身素质，不断完善自我。 （4）从点滴小事做起，从现在做起。多做有益他人、社会的事，如主动帮助有困难的同学，给灾区的小朋友捐款捐物等。 1、著名诗人臧克家在一首诗中写到：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！”诗句告诉我们（ ） ①生命不仅有长短之分，更有质的差别 ②既要善待自己的生命，也要善待让人的生命 ③人生的意义在于既实现个人的幸福，又为社会尽到责任，做出贡献 ④要树立正确的人生价值取向 A ①② B ②③④ C ①③④ D ①②③④ 2、2011年5月1日起施行的《公共场所卫生管理条例实施细则》明确规定：室内公共场所禁止吸烟。我国目前吸烟人数已超过3亿，约7.68亿非吸烟者被动吸入“二手烟”，其中约2亿为儿童。每年有100多万死于与烟草相关的疾病。可见，室内公共场所禁止吸烟 （ ） ① 是社会文明进步的表现 ② 有利于保护公民的生命健康权 ③ 有利于未成年人健康成长 ④ 杜绝了香烟对未成年人的诱惑 A ①③ B ②④ C ①②③ D ①③④ 3、漫画《爱之手》主要反映了（ ） A.生命是顽强的，生命也是脆弱的 B.呵护生命、关爱生命，共同搭建爱的世界 C.许多突如其来的不幸，伤害了无数生命 D.一个不经意的动作造成了对生命的伤害 4、伟大的科学家爱因斯坦说： “人只有献身社会，才能找到 短暂而有奉献的生命的意义。” 这句话说明的道理有 （ ） A．人生的价值在于索取、享受 B．人生只有奉献，没有索取 C．只有对社会做出巨大贡献的人，生命才有价值 D．人生的价值离不开创造和奉献 5、2011年10月9日晚上8时许，在广州工作的山东青年牛作涛路过广州市二沙岛晴波路东段时，听到有人喊