第一章 现代心理学的研究与发展课件.pptVIP

普 通 心 理 学 课程学习背景调查 你知道心理学研究什么？ 你过去读过有关心理学的书籍吗？ 你能列举几个心理学家吗？ 你计划如何学习心理学？ 你对课程有哪些建议或意见? 你还有哪些想知道的问题？ 普通心理学 课程性质：必修学科基础课 适用专业：教育学、心理学 先修课程：人体解剖生理学、哲学 后续课程：发展心理学、教育心理学、课程与教学论基础 总学分：3 学时：48 什么是心理学？  心理学家是算命先生 人们误以为心理学家能够猜透人的内心世界，事实上，心理学家只能通过观察人外在而研究人的心理活动的规律。人的心理活动并不仅仅是人的所思所想，它具有丰富的内涵。 心理咨询是心理学最广泛的应用之一，但只是心理学的一部分。 催眠术只是精神分析心理学家在心理治疗中使用的一种方法而已并不是所有的心理学家都会使用催眠术，更多的心理学家关注科学和实验以及观察得出的结果。 梦的分析只是精神分析领域的一个部分，并不代表整个心理活动，因为梦的神秘性，所以，才导致这些误解的产生。 大部分心理学家的研究是针对正常人的。精神病学家研究的才是所谓的变态，即心理失常的人。心理学研究是为了更好地解释行为，并控制改正行为，从而更好地服务人类。 心理学究竟研究什么？ 第一章 现代心理学的研究与发展 基本内容 Psyche的希腊神话 心理学，其英文为“psychology”, 两个希腊文字“psyche”和“logos”组成。前者含义是“心灵”、“灵魂”后者是“讲述”和“解说”，合起来就是“对心灵或灵魂的解说”。 Psyche这个词作为涉及精神、灵魂及心理的前缀。在罗马人的想象里，人死了以后，灵魂会从唇间飞走，化为蝴蝶，这种飞去的蝴蝶就叫psyche，也就是普塞克。 科学心理学的诞生 1879年，德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验室研究，使心理学从哲学中脱离出来，成为一门独立的学科。这一事件标志着科学心理学的诞生，冯特成为心理学之父。 科学心理学研究的内容 个体行为与个体心理 个体心理与社会心理 个体意识与个体无意识 个体行为与个体心理 心理学研究人的行为规律，也研究人的心理活动规律。 行为(behavior)指机体的任何外显的、可观察的反应动作或活动，如说话、散步、攻击等。 1、人的行为受其内隐心理活动支配 2、人的行为的复杂性是由心理活动的复杂性引起的 个体心理与社会心理 意识 意识是人类所独有的一种高级水平的心理活动，人的意识活动包括： （1）对外部事物的觉知 （2）对内部刺激的觉知 （3）对自身的觉知（自我意识） （4）对内部心理活动的觉知 无意识 人的心理活动除了意识之外，还存在“无意识”现象。这是人在正常情况下觉察不到、也不能自我调节和控制的现象。 例如：梦 视听觉过程 自动化的动作 心理学的学科性质 心理学是超科学的科学 （1）现代心理学所采用的科学方法，其周密性并不逊于一般自然科学。 （2）心理学是科学中发展晚的一门学科，与其他科学相比（物理、化学、生物学等）心理学的成就较为落后。这现象并不代表心理学不够科学，而正是说明心理学所研究的人性问题，与研究物性的其他科学相比，其难度更高，其深度更深，挑战更大。 （3）从科学研究的价值来看，心理学所研究的人性问题，远较任何一门科学的研究更为重要。其他科学的成就，只能助益与人类物质方面的生存、安全与便利，却永远无法促进人类精神生活方面的和谐、快乐与幸福。 心理学是一门中间学科 心理学是一门既具有自然科学性质又具有社会科学性质的中间或交叉学科，也有学者称之为边缘学科。 心理学的科学地位 心理学的任务 心理学的基本任务是探索心理现象的事实、本质、机制和规律。 描述和测量：解决“是什么”，在质和量上确定心里生活的具体事实。 解释和说明：解决“为什么”从描述和测量中进而探求其规律。 预测和控制：解决“怎么做”通过测量一个人现在或过去的行为，作为预测他将做什么的主要依据。 研究心理学的实践任务 为搞好教学改革服务 为培养学生良好的道德品质和健全的个性服务。 为增进学生的心理健康服务。 为提高自己的心理修养服务。 心理学的主要流派 近代主要心理学流派 构造主义 心理学的内容应该是意识经验的分析，所有复杂的心理活动都是由三个元素构成的，即：感觉、意象和感情。强调意识的结构。 心理学研究可使用内省法，即对内在经验和感受进行客观的观察和分析。 机能心理学 意识是一种持续不断、川流不息的过程，即意识流。 强调意识的作用和功能。 格式塔学派 强调整体大于部分之和。场 知觉研究 行为主义心理学 意识是不可捉摸的