福建初中历史三班班级简报第 3 期编辑：蔡振莺 2012年4月15.pptVIP

* 福建初中历史三班班级简报 第 3 期 编辑：蔡振莺 2012年4月15日 目录： 卷首语 温馨提示 作业精粹 研修感言 班级学情通报 班级学习之星 卷首语 寡言养气， 寡事养神， 寡思养精， 寡念养性。 温馨提示一：第五周任务安排 温馨提示二： 1、交作业时间延长到4月28日了！ 网站透露，鉴于培训时间比较紧，部分老师可能有其他事情牵扯精力，特意把交作业时间延长到了4月28号！终于可以不用那么赶了！ 至少完成并提交2份作业，每篇字数不少于300字，一定要原创，否则您将被要求重新提交，且凡是提交抄袭内容的学员均没有资格参加最后的评优工作。 注意：请您交作业1天后务必回看，如果成绩为“不合格”，请您删除原来作业，修改后重新提交。因为电脑会挑选最好的两次成绩给您记入总分，但是如果有一个“不合格”，则总分直接给20分，而不再根据您的实际得分给出！谁也不想辛苦半天，最后被当作抄袭处理。 2、共需发表4篇研修日志。 3、共需发表班级论坛中的10篇主题帖，20个回复贴。 注意：关于20个回复贴的事情，在班级论坛和学科论坛发的帖子都算，但对作业等的评论不算哦！ 4、必须完成6门必修课程，每门课程的满分学习时间为3小时，总计18小时。 注意： 第一，优先学习以下6门课程 （1）历史课程标准的修订与主要变化 （2）历史课程目标的变化与有效达成 （3）中国古代史课程内容解读 （4）中国近现代史课程内容解读 （5）世界史课程内容解读 （6）有效历史课堂教学的实施及案例 第二、关注每门课程学习时间是否满3小时，而不是总和。 第三、3门选修课程的学习时间不计算在内。 5 、必须完成历史学科培训前测问卷和后测问卷。（在右侧“调查问卷”栏） 时间宽裕，希望您能认真完成作业，但也要早点儿提交，否则如果成绩“不合格”，您就不能评优了！在我看来，咱们班很多老师都够优秀的标准，可是电脑看不出来！ 黄荔双 在观看视频中，我认为分析最深刻，对我教学最有帮助的是关于《中国近现代史课程内容解读》中徐赐成专家对于新课标中增加的“知道孙中山是中国民主革命的先行者”的解读。 众所周知，孙中山是站在20世纪门槛的一位伟人，他是对中国近现代社会产生深远影响的历史人物。在以前实验稿里的新课标中，只要求我们我们了解孙中山早期的革命活动。如今新课标增加了“知道孙中山是中国民主革命的先行者”的知识点，这无疑可以加深学生对于孙中山先生为我们历史作出的贡献进行深入的了解。但是我们应该如何对学生进行引导分析，使他们意识到孙中山是中国民主革命的先行者呢？或者说为什么说孙中山是中国民主革命的先行者。对于初二的学生来说，要很好的理解这个知识点真的有点难度，如何在我们手上有限资源的基础上让学生理解就更难了。 作业精粹 黄荔双 然而徐赐成专家对我们的历史站在一个很好的角度，把握了历史的脉络，也把握住此时学生的理解能力，简单明了得帮我们解读了这个历史知识。 之所以说孙中山是中国民主革命的先行者，只要把握“五个一”就可以了。 第一个创立了资产阶级革命团体——兴中会 第一个组织筹划反清武装起义——武昌起义 第一个全面分析中国的社会状况，提出了资产阶级革命的纲领——三民主义 第一个全国规模资产阶级革命政党的决策者、发起人和领导者——同盟会 第一个制定资产阶级共和国性质宪法——《中华民国临时约法》 听完徐老师的这“五个一”的解释，我真的是豁然开朗，多么巧妙和恰到好处的解析。同时也概况了整个关于孙中山的历史贡献。使学生对于孙中山的认识进入另外一个境界。理解后人为什么这么敬仰孙中山先生为我们历史做出的伟大贡献。 作业精粹 作业精粹 詹国海 在实验课标中，中国古代史课程内容的主题设计思路，对于当下的中国古代史教学，我个人认为是有积极的可取之处，在实验课标的指导下，课本的设计思路也是按主题结构，如在北师大版中，前言这样写道：本册课本的主体结构由单元和课组成，每一单元为一个学习主题，每一学习主题下有若干课。按主题模式，把具有相同性质的事件联系在一起，便于学生的归纳记忆，在一个主题下，学生也容易把相同性质的事件联系记忆，便于学生的记忆升华，思考、创新得出一个结论，形成学生对古代历史的认识，如在七年级上册的第一个主题是中华文明的起源和第二个主题国家的产生和社会变革等，第一个主题让学生很清楚的知道中华五千年历史的起源，作为四大文明古国之一，不是浪有虚名，课本很