列宁过渡思想与苏联模式课件.ppt

中国特色社会主义理论与实践 专题式教学： 中国特色社会主义理论的渊源 中国特色社会主义理论的历史进程 中国特色社会主义经济建设理论与实践 中国特色社会主义政治建设理论与实践 中国特色社会主义文化建设理论与实践 中国特色社会主义社会建设理论与实践 中国特色社会主义外交理论与实践 中国特色社会主义党建理论与实践 胡锦涛总书记在七一讲话中指出：我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了两大理论成果。一大理论成果是毛泽东思想。另一大理论成果是中国特色社会主义理论体系。 中国特色社会主义理论从何而来？ 中国特色社会主义理论的渊源 马克思、恩格斯关于未来新社会的设想 列宁的过渡思想及苏联社会主义建设 毛泽东关于社会主义建设的思想 中国传统文化 一、列宁对社会主义的初步探索 （1）背景： 俄国经济濒于崩溃 国内反革命叛乱 帝国主义武装干涉 （3）直接过渡的尝试及失败 （4）战时共产主义政策的局限性 第一，脱离了落后国家的客观现实，是一种超越实际的空想。 第二，脱离了农民的需求，损害了农民的利益，破坏了工农联盟。 2、新经济政策 内容： 以固定的粮食税代替余粮收集制； 恢复商品贸易； 发展国家资本主义； 实行按劳分配。 3、列宁社会主义过渡思想 第一，不发达国家可以一国建成社会主义，但要充分估计到向社会主义过渡的复杂性、长期性和阶段性。 第二，社会主义必须建立在高度社会化的生产力的基础上，为此必须实现社会主义工业化和电气化。 第三，充分利用市场、商品和货币的关系。 第四，过渡时期多种经济成分并存是不可避免的。 第五，加强党的建设，改善党的领导。 第六，发展社会主义民主，反对官僚主义。 1、斯大林与托洛茨基的争论 不断革命论 否定新经济政策 超高速工业化 2、斯大林与布哈林的争论 反对超工业化 反对农业全盘集体化 拥护新经济政策 否认阶级斗争越来越尖锐 3、苏联党内争论的结果 第一，社会主义建设开始偏离新经济政策的道路，为斯大林模式的形成准备了政治条件 第二，助长了理论和实践上的“左倾”认为社会主义建设只有一种模式 第三，破坏了党内正常的民主政治生活 第四，在党内形成了斯大林的个人集权制，并且使个人崇拜盛行 （二）苏联模式的形成：三大运动 1、工业化运动 2、农业全盘集体化运动 （三）苏联模式的特点 1、政治方面 高度集权的政治体制 自上而下的干部委任制 软弱而低效的监督机制 地位特殊的国家安全机关 三、苏联一再错过改革时机 1、斯大林晚年压制改革 批判“包产到组” 改组库尔斯克州委 打击沃兹涅先斯基 2、赫鲁晓夫盲目改革 反对个人崇拜 农业：首尾不一 工业和建筑业：“条条”改为“块块” 突破了框子 解放了思想 具有不彻底性和随意性、片面性、盲目性 3、勃列日涅夫拒绝改革 勃列日涅夫时代期最大的特征： 稳定 强调领导干部的稳定 集中权力 个人崇拜 反对“新经济体制” 错过了改革的良机 4、安德罗波夫、契尔年科无暇改革 安德罗波夫（1914年－1984年） 契尔年科（1911年－1985年） 5、如何评价苏联的改革 （1）主要成就 第一，改革在一定程度上促进了经济和社会发展，缓和了本国矛盾。 第二，改革打破了传统体制的神话，使人们认识到了改革旧体制的必要性。 第三，改革深化了人们对社会主义的认识。 第四，改革促进了各国对建设本国特色社会主义道路的探索。 第五，改革的实践促进了理论的探索，理论的探索也反过来推动改革的实践。 2、局限性 一是盲目性 改革的自觉性不够、理论准备不充分、思路不明确、对改革的难度估计不足 二是不全面、不配套 改革的领域主要集中在经济领域 缺乏必要的配套措施 三是不彻底 在行政系统内由上级向下级放权 在国家统治经济的框架内扩大企业的自主权 改革不仅不能克服原有体制的弊端，而且还会带来一系列新的问题 四、苏联模式的失败 1、东欧剧变 略早于苏联解体 1989-1990 剧变的形式虽不相同，但性质一样 一是原来的执政党的性质发生了变化 二是政权的性质发生了变化 三是社会制度也发生了根本变化 2、戈尔巴乔夫改革与苏联解体 戈尔巴乔夫改革 经济改革——加速发展战略——没有改变失衡的经济结构——未能奏效 “人道的民主的社会主义”路线 全面否定苏联模式 否定党的奋斗目标 否定党的阶级性质，改变党的领导地位 否定马克思主义的指导作用 标志着改革已经偏离了社会主义方向 路线出台后，反对派公开夺权 加盟共和国纷纷要求独立 “8·19”事件 ：“传统派”领导人成立“国家紧急状态委员会” 8月24日：戈尔巴乔夫被迫宣布辞去苏共中央总书记的职务，并要求苏共中央自行解散，苏联共产党彻底垮台了 12月2