2011年新分教师上课课件 师德师风建设.ppt

送给在座的各位朋友们… 人生的秘诀…六个字 中年以前不要怕， 中年以后不要悔 。 奋发向上 只要体力允许，想做的事情就立刻去做吧！ 莫等到走不动时后悔、遗憾。 只要有机会， 多与老同学、老同事、老朋友聚聚！ 聚不在吃，怕的是时间不多。 想吃什么，就吃什么， 快乐最重要。 想吃的、爱吃的食物分为两种： 对自己健康有益的，要常吃、多吃、但不是全部。 对自己健康无益的，要少量、偶吃、但不是不吃。 不想吃的、不爱吃的食物偶而也要吃一点点， 平衡营养。 乐观看待生病、往生有钱、没钱、有权、 没权都要经历生、老、病、死的过程，无一幸免。 如果担心能医好疾病，那就担心吧！ 如果担心能延长寿命，那就担心吧！ 如果担心能换得快乐，那就担心吧！ 失去灯火之后不必慌乱，你还可以看见满天的繁星。 一天要做三件事，第一要笑， 第二要微笑，第三要哈哈大笑。 精彩的人生总有精彩的理由， 笑到最后的才会笑得最甜。 坚持每天做适量运动，充足睡眠， 并保持心境平和及开朗。 与其脸红脖子粗的骂人， 不如用优雅的方式，看起来比较不失礼。 笑一笑，海阔天空 人生中，总有起跌。 既然你不会因为水蒸气上升而雀跃， 你为何要为下雨而忧伤呢？ 小故事 1、你是一块磁铁 当你身心愉悦、喜欢自己、对世界充满善意，美好的东西就自然地被你吸引。 相反的，当你悲观、郁闷、什么都不对劲，负面的一切就相继报到。因为一块磁铁，吸引的是相关的东西， 所以快乐的你就吸引让你快乐的人事，烦忧的你则吸引让你烦忧的人事。幸与厄，在于如何使用内在磁力。这是信念的奥秘。 在座的每一位老师其实都像一块磁铁，你们用善意的、美好的一面迎接学生，同样的，学生们也会回馈给你同样的善意与美好的东西。 2、别太在意 场景1： 数学老师说：这么简单的作业都做不来，罚超一百遍！ 学生从此讨厌数学，成绩一落千丈，老师也成天板着脸，最后因为肝火过旺进了医院。 场景2： 数学老师微笑着对一名差生说：这道题目虽然你做错了，但是方法很特别，思维很独特，接着就很细心地教导，学生经过指导并把题目做对了，对于老师的激励，学生从此特别喜欢上数学课，并在期末考试考了班级第6名。 3、心乱 人是有喜怒哀乐的，烦恼每天都会有，但如何消除烦恼是一门艺术。 心乱时像一把音没调准的吉他，拨出来的都是剌耳不稳定和弦。也许正为了暂时无法解决的事发愁，或为了可能发生的灾难担心， 不喜欢心乱的感觉，却又无法禁止漫天漫地胡思乱想。于是心更乱，因为深深感到无能为力。但请相信，事情永远不会像预想的那么糟。 4、乐观者与悲观者 乐观者在每次危难中都看到了机会，而悲观的人在每个机会中都看到了危难 父亲欲对一对孪生兄弟作性格改造，因为其中一个过分乐观，而另一个则过分悲观。一天，他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子，又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。第二天清晨，父亲看到悲观孩子正泣不成声，便问：为什么不玩那些玩具呢？ 玩了就会坏的。孩子仍在哭泣。 父亲叹了口气，走进车房，却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。 告诉你，爸爸。那孩子得意洋洋地向父亲宣称，我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢！ 二、喜欢自己 如果今天的你不能比昨天的你更喜欢自己，那明天对你来说，又有什么意义？ 你常因光阴易逝而恐慌？也常因荒废岁月而不安？ 面对旁人的要求和自己的期望，往往不知如何选择？ 夹杂在公众事物与私人情感间，总觉得一事无成？ 置身纷乱生活里，心就陷溺如流沙了。快乐秘诀之一，就是在有限时间里，选择先做你喜欢的事。 在一样样完成它们后，你会一日比一日更喜欢自己。 每个人都希望完美，于是便羡慕他人优点，幻想着有一天也能像他一样美好，或受万人瞩目，或清闲自得。然而，我们在羡慕的同时，忘却了自我，迷失了自我。许多人都希望得到别人的喜欢，可不曾想过，首要是做到喜欢的自己。 三、捷径 从一数到十不跳过，就是最快的捷径。 有那么一个网球教练，问学生，要如何用最快的办法找到掉进草堆里的网球。 有的学生回答说 从场地的中心线往两边找，有的学生说从凹槽的地方开始找。 老师回答说：从场地的这一边,找到场地的那一边,就是最快的速度。 有时候转几个圈才到终点，有时候跌倒了爬起来，这些辛酸和泪水从未被浪费，你会牢牢记住什么叫做脚踏实地，什么叫做坚如盘石。十年醇酒，百年树人。育人有技巧，但是没有捷径。如果有捷径可言，那一定是老师的爱。 四、不做井底之蛙 井底蛙抬头看见的只是一小片天空。 当这片天空出太阳，你就以为全世界都发亮；当它下雨，又以为全世界都没有光芒。 井口周围就是你世界的边界，井口大的天空宰制了你全部的心思。你没有想到真正世界其实是没