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光合作用的意义 满足自身生长、发育、繁殖的需要。 为其他生物提供了基本的食物来源。 第四五六章 例题1B 2（1）消耗掉叶片内的淀粉（2）植物的蒸腾作用和液体的蒸发（3）铝箔盖住的部分不变蓝，其余部分变蓝 光合作用需氧光（4）乙叶片不变蓝，丙叶片不变蓝 光合作用需二氧化碳（5）防止二氧化碳进入瓶中 3（1）光合作用合成有机物（2）甲温室内二氧化碳浓度高，光合作用强（3）无机盐（4）温度低呼吸作用弱，消耗有机物少（5）降低植株蒸腾作用 4（1）1、2、4（2）气孔（3）呼吸作用（4）B蒸腾作用（5）C光合作用 4叶绿体 选择1—5CACDD 6—10CCCAB 11—15BCBBB 16—18DBD 19（1）吸收塑料袋内的二氧化碳（2）放在黑暗中24小时（3）酒精（4）叶绿体是进行光合作用的必要条件 二氧化碳是进行光合作用的原料 20（1）设置与甲完全相同的另一装置，内放清水 暗处理（2）植物光合作用放出氧气 光照（3）种子呼吸作用放出二氧化碳 变浑浊（4）脱色 酒精、清水 隔水加热（防止酒精燃烧） 21（1）光合作用 呼吸作用（2）二氧化碳 有机物（3）食物 氧 二氧化碳 碳—氧（4）能量 动力（5）叶绿体 线粒体 22（1）光合作用 氧气 水（2）呼吸作用（3）水蒸气（4）气孔 导管筛管 23（1）从土壤中吸收水分 成熟区（2）有机物 二氧化碳和水（3）导管 蒸腾作用（4）输导（5）促进生物圈的碳—氧平衡 为生物圈的其他生物提供物质和能量 24（1）光合作用 呼吸作用（2）呼吸作用 光合作用和呼吸作用（3）植物吸收二氧化碳的量随光照强度增强而增加 植物吸收二氧化碳的量不随光照强度而变化（4）植物吸收和释放二氧化碳的量相等（5）不能 白天植物光合作用制造的有机物和呼吸作用消耗的有机物恰好相等，而夜间只进行呼吸作用消耗有机物，长时间如此，植物无法生活 * 有机物 本节复习要点： 1、熟记光合作用和呼吸作用的反应式、过程和意义。 2、明确叶片进行光合作用的条件、原料、场所和产物。 3、认识绿色植物在维持碳—氧平衡方面的重要作用。 4、理解光合作用和呼吸作用过程中物质和能量的变化。 5、列表比较光合作用和呼吸作用的异同，举例说出二者在生产过程中的应用。 植物的光合作用 水 二氧化碳 光 叶绿体 有机物 氧 气 场所: 条件: 原料: 产物: 二氧化碳+水 有机物 + 氧气 （储存能量） 光 叶绿体 叶绿体 光 二氧化碳、水 有机物、氧气 实验 绿叶在光下制造淀粉 你能说出每一步的名称吗？ 1、暗处理 3、去掉遮光的黑纸 2、叶片遮光并在光下照射 几个小时（设置对照组） 4、在酒精中隔水加 热（脱色处理 ） 5、清水漂洗后 滴加碘液 6、清水漂洗， 观察变化 实验 绿叶在光下制造淀粉 2、根据 “绿叶在光下制造淀粉”的实验回答以下问题： （1）实验用“天竺葵”放在黑暗处一昼 夜目的是 。 （2)该实验的变量是 。 （3）如何设置对照 。 (4)把叶片放入酒精中水浴加热的目的是 。 (5)实验结果：遮光部分 蓝，未遮光的部分 蓝。 (6)实验结论（a） 。 （b） 。 将叶片内储存的有机物消耗掉 变 绿叶只能在光下制造淀粉 请你分析： 光 一部分遮光，一部分不遮光 脱色 不变 绿叶在光下制造了有机物之一—淀粉 过程 现象 结论 暗处理 遮光 脱色 染色 目的是将叶片中的原有淀粉运走耗尽 形成对照实验 目的是将叶片中的叶绿素溶解在酒精中，叶片变成黄白色 漂洗，滴加碘液， 检验是否有淀粉生成 叶片的见光部分遇到碘液变成蓝色， 不见光部分遇到碘液没有变成蓝色 光合作用的产物之一是淀粉，光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 冲洗 去掉碘液便于观察 绿叶在光下制造有机物 右图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑纸片将c处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精隔水加热加碘液后出现的变化。分析回答： （1）叶片在酒精中隔水加热后，绿色的部分变成 色，这是因为叶片中 的 溶解到酒精中去了。 （2