一、 认真审题,切合题意。.docVIP

一、 认真审题，切合题意。1、映射生活中的什么人、什么事?2、主题是什么？ 3、表现什么？赞成什么？反对什么？4、在生活中、学习中、历史中有无类似的事例？通过这个问题我们就可以很好的把握题意，便于打开思路，踏出成功的第一步。二开头要紧紧扣题，点明中心；短小精悍；有文采。例一：我不是先哲，我不是圣贤，当先哲与圣贤遭遇困扰时，他们只需相信自己就可以渡过难关，而当我面临困扰时，我不但要相信自己，更要虚心听取意见。（直截了当提出观点）例二：有一种依恋，它让人“相顺无言，唯有泪千行”；又一种不舍，它让人“执手相看泪眼，竟无语凝噎”；有一种动容，它让人含泪“汝今葬花人笑痴，他日葬汝知是谁”。它，便是爱。（使用排比整齐句式引出题）例三：风是天空的涤剂，带走尘埃，拂去暗云；水是大地的涤剂，洗净泥壤，冲走污痕；绿是自然的涤剂，净化空气，治愈伤痕；泪是心灵的涤剂，冲淡欲望，洗去罪恶。（使用了兴的手法构建整齐句式引出题）例四：冥冥中有一束幽光，渗透过邹忌、魏征的真知灼见，渗透过城门古角、金戈铁马，渗透过大江东去，绿草荒原，是一面铜镜，嵌挂在历史庭院红漆斑驳的木门上。号角已经逝去，铁马已经奔过，江水涛涛东流，原草蓑蓑离离，离离蓑蓑岁月在此磨成了一面平滑的铜镜，旷世地洞察一切：人间的轮回、涅槃，雄关漫道，荞麦青青，晓风残月。（这两段极富文采，把古人的例子、把课文当中的名句毫无痕迹地引用进来，让人感觉似曾相识。）、结尾要点题，总结全文；有文采；注意“隐”的艺术，不可高喊口号例一：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”流年似水，时光如电地过去，也许，只有历史才能让“无字碑头镌字满”，也许也只有历史，才能最好地诠释曾国藩在天京城破，黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话：倚天照海花无数，流水高山心自知。（引用、排比构建整齐句式，最后点题）例二：走过蜀相碧柏森森，走过京城星落如雨，走过乡村倾颓的教室。前哲的泪水，正向我们开启一条崭新的路。我们，将洒下泪水，我们将走上更高远的道路。从泪水中，向着伟大出发。（整齐句式的使用） 3、举例部分：构建事例式排比段，寓叙于议中，寓叙于情中。例一：沉稳从无欲而来。孟子曰：“无欲者，可王矣。”无欲就是没有私欲，做大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生；诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀之。后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。例二：想当年，金戈铁马，气吞万里如虎；而如今，四面楚歌，怎对江东父老？曾经不可一世的西楚霸王，带着他的剑、他的马、他的女人，立在乌江之上。夕阳西下，映红了半边苍穹，也映红了将军的战袍，虞姬挥剑自刎，霸王仰天流泪，他失去了自己打拼来的一切，悲壮附着在那张刚毅的脸上，泪沿着分明的棱角淌了下来，滴在爱人的身上，滴在曾经辉煌的地方。于是，他毫不犹豫地追随他的爱人而去，伟岸的身躯轰然倒地，乌江水细细地洗刷着他的身躯，又缓缓退下朝拜，让他不带着泪痕，走向另一个地方……. 霸王之泪，告诉我们谁是泪中英雄。 他告别长安的歌舞升平，带着汉匈和睦的夙愿，奔走于茫茫大漠之间、衰草寒沙之上。哀叹，当汉使反叛被杀，怀揣使命的苏武被无故扣押；尊敬，当苏武拒绝单于的锦帽貂裘，千金封侯；感叹，苏武记住的是富贵不能移，贫贱不能淫，威武不能屈。于是，手持节杖的老人开始了北海牧羊的生活，面朝长安，思乡之情油然而生，老泪纵横，保持着汉使的高洁，选择与羊群为伴、孤家为伍的日子，选择做高山雪莲那圣洁而执着的守望。 苏武之泪，告诉我们谁是泪中英雄。例三：泪洒过了，是乐行者在进行一场庄严的洗礼，因为泪的缘故，眼中的灰尘被除尽，心也被打开了。于是青山更青，山间回旋着如歌旋律。听，那不是肖邦在让黑白键盘轻轻起伏？他的青山，焕发着一种流亡者的孤独和那莫名的萦绕在周围的雾霭，泪尽情地流吧，我感到他的心被冲刷后，流淌出最深沉的思想。 雨滴滴答答，泪扬扬洒洒，洒在土地上，洗出柴可夫斯基的山麓，我听见他的心在让苦涩与失望的泪洗过后，高唱出一曲俄罗斯农民的曲调，在他的青山上，永远都刻印着那深深的三套马车的辙迹。泪过后，雨过后，山更加清朗自然，一棵棵绿树在微风中摇摆。雨后的青山，是泪洗过的良心，冰心这样说。构建事例式的排比段能增强文章的文采，或大气，或柔和，或说理，或叙事。 4、亮点部分：构建抒情式排比段或议论式排比段。例一：曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向；曾几何时，在他人的只言片语中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，没有选择坚守抑或听取的胆量，心中少一片照亮前路的