高职英语职场篇《职场英语实训》考试方案.doc

高职英语职场篇《职场英语实训》考核方案 一、考核方案 序号 考核比例 考核项目 考核内容 成绩比例 1 50% 形成性考核 出勤、课堂表现 10 综合实训-项目作业 (教学做一体化手册) 60 新闻汇报 10 课堂实训-项目作业 10 2 50% 终结性考核 朗读测试 50 口语测试 50 二、综合实训-项目作业要求、批阅和评价方法 1、作业要求：（主要针对必做综合实训项目作业） 6次项目化作业要求学生在《职场模块英语实训教学做一体化手册》中书面完成，以小组为单位上交、批改，主要是要根据完成项目所需的人员及具体任务进行分工，根据老师上课所教及项目的文本去阅读相关指令然后收集资料，根据项目的任务进程来用英语完成听说读写译的训练，再根据实训手册的指示进行文字编辑、报告撰写及项目汇报；作品成果的实物、视频、照片、PPT以小组为单位上交、批阅；学习反思以小组为单位主要由资料记录员进行记录并呈现在手册上交、批阅。具体分工如下：（根据分工职责难度满分有一定差异） 成员姓名 成员角色 分工/职责 该项满分 该项得分 A 资料收集员 理解任务各个环节指令与要求，为完成各步骤任务收集资料 70 B 资料记录员 在完成任务的过程中记录小组成员的想法和意见 70 C 文字编辑员 根据各步骤的要求，合理筛选资料，并对文字资料进行必要注解，为小组所有成员所用 80 D 报告写作员 根据已有材料撰写调研报告、策划、故事剧本等 80 E 总结汇报员 口头陈述报告、代表小组发言 70 ABCDE 小组共同合作环节 多名成员的共同表演 80 2、批阅： 教师根据项目手册进行批阅，将项目的各个任务进行分解，扣分根据其职责和分工落实到小组的不同成员身上，如某成员参与了多项分工则取平均分。另外考虑到公平，采取了秘密反馈（secret feedback）的方法，给小组最认真的成员加分，加分上限为5分。另外学习反思满分记10分。成果展出满分记10分。如下表： 成员姓名 个人分工得分 学习反思得分 成果展出得分 总分 3、评价方式： 教师根据批阅进行客观评价，另外还要写上教师反馈。并附上整个项目的教学反思。 4、批阅流程: 第一步：批阅项目手册。根据分工进行打分。 批阅指标：项目完整与否，指令明确与否，分工合理与否，语言通顺与否，与课堂指导相应与否，手册中给出的语言支持应用与否 第二步：批阅项目成果。打分。 批阅指标：根据设计文本来看实物成果是否符合设计要求，是否方便操作，是否能有推广度。 第三步：阅读学习反思。打分。 批阅指标：学习过程记录与否，语言实践反思与否，学习困难提出与否，深刻与否，真诚与否，书写端正与否 第四步：教师边批阅边修改，对该组进行教师反馈。 第五步：每组随机点一个学生写一张秘密反馈，说明该项目每组中某些成员最认真，实行加分。 第六步：教师对全班各组进行项目评价。 第七步：教师完成教学反思。 三、朗读测试 朗读范围：Unit 1 – Unit 8 Text A 语言要求：使用标准英国英语或美国英语。语言标准（发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关），语言流利（注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等）。 四、口语测试 测试范围：Unit 1 – Unit 8 根据单元任务和课文A所设计的问题或对话 语言要求：能结合问题和所学语言进行较为流利的回答。 PART 1 1. What do you know about London underground? 2. Can you list some advantages of public transport? 3.Why do people buy private cars? 4. Should the government adopt a policy to restrict private cars? why or why not? 5. W hat is the relationship between consumption and environment? 6.What are the leading causes of death in recent years in US? 7. Whats your plan to improve your health? 8.What are the risks of getting heart disease? 9.Can you list some components of leisure industry? 10. What do you need to prepare if you want to make a board game? 11.