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关于大学生提升自身就业能力的论述 摘要：中国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,并且大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。大学生就业难有多方面原因，本文围绕大学生就业应当具备的基本素质，以及对目前大学生就业形势的判断分析，论述如何提升自身的就业能力。 关键词：大学生就业；基本素质；就业能力；就业形势 大学生就业能力概述 就业能力是指大学生在校期间通过专业知识以及相关知识的学习、积累和自身潜能的开发而获得的能够实现自己就业目标和理想，满足社会的需要，在社会中实现自己的价值本领。大学生就业能力的构成有四个要素：第一，专业能力，指大学生在校期间通过系统的专业学习，掌握专业知识并能运用所学专业知识解决本专业领域问题的才能。第二，基础能力，指大学生适应社会生活应该具备的基本素质和能力。第三，特殊能力，指大学生所拥有的某种特殊素质和能力。第四，求职能力，指大学生从学生向工作人员过渡过程中应该具备的能力和技巧。 大学生就业应当具备的基本素质 高校大学生就业率低、就业难是当前的一个社会问题,而其中最突出的问题是就业结构问题。造成就业难这种现象最重要和最根本的原因是大学生的基本素质和能力。 瑞士学者M·L·戈德斯密德教授通过对大学毕业生获得职业成功所需要的关键要素进行大规模的调查研究,得到并归纳出使大学生顺利就业并取得职业成功的5个要素:①就业动机及良好的个人素质;②出色的人际关系技巧;③对丰富的科学知识的掌握;④有效的工作方法;⑤敏锐的、广阔的视野[1]。我国有学者通过实验研究认为,大学生求职就业能力由五个维度构成:思维能力、社会适应能力、自主能力、社会实践能力和应聘能力。 大学生就业关键是在于自身的努力，提高自身素质，积极备战所可能出现的任何就业的机会。要树立正确的心态，不能因为就业难而产生畏难和不满情绪。在学好专业知识的基础上，提高自身综合实力。同时尽早做好职业规划，脚踏实地一步一步实现自己的职业梦想。高校学生首先必须注意培养自己的基本素质，在具备这些素质的基础上注意培养自身的特长，由此具有自身特色素质，形成核心竞争力，才能真正转化为学生的就业能力。 大学生就业的形势分析 目前，大学生就业形势可主要从三个方面进行分析： 1.毕业人数剧增 　　从高校扩招开始,毕业生人数持续攀高,每年毕业生数量呈跳跃式增长,而社会对人才的需求则比较缓慢或是与往年持平。据教育部统计数据表明:2000年至2005年,我国高校毕业生人数分别是107万、115万、145万、212万、280万、338万,2006年全国普通高校毕业生突破400万大关,达到413万,2007年全国普通高校毕业生人数更是高达495万,比2006年增加82万,增幅达19.9[2] 。相对于毕业生人数的增加,大学生就业率却出现了下降。2. 部分毕业生择业观念存在偏差　　许多大学生就业期望值和社会需求差距较大，毕业后他们纷纷涌向北京、上海等一线大城市发展。而对于县、市中小企业或者是位于郊区的企业，部分毕业生坚决不考虑到这些地方就业，这就出现了有业不就的错位现象。毕业生的基层意识和创业意识有待加强,亟待做更加细致深入的思想教育工作和就业指导工作[3]。3. 高校毕业生就业指导工作强度不够　　尽管当前大学生的就业形势日趋严重，但一些高校仍然没有充分重视对学生进行认真详细的就业指导工作，甚至有些学校就业指导工作处在被动应付的状态，没有做到积极主动地开展工作[4]。针对当前大学生就业指导工作存在的突出问题，必须付出艰苦的努力来更好地对大学生进行就业指导。　　4.学生自身问题 部分学生就业心理准备不足，在自我角色转换和自我认识方面能力欠佳。还有一些大学生在择业过程中，心理素质参差不齐。有敢于竞争，善于竞争的学生，也有做事畏手畏脚的学生。每个学生都应当学会正确对待挫折，在求职择业中遇到挫折时切不可因此自卑。还有一个问题就是职业能力不足，大学生应充分认识知识结构在求职择业中的作用，根据现代社会的发展需要，发展自己，建立合理的知识结构，以增加自己在就业时的筹码。 大学生应如何提升自身就业能力 在毕业生数量日益增多、就业难日益明显的情况下，大学生在校期间就应提早做好就业的准备，努力提高自身的就业能力，更好地就业。 1．提高规划学习的能力 规划学习的能力即大学生应根据其职业发展的趋势,并结合个人发展的需要,选择学习内容、学习方法或方式的能力。而且,这是一项长期的活动,大学生必须懂得学什么、何时学、何处学等。 2. 认真做好自身的职业生涯规划 首先,要树立正确的职业理想，依据职业目标规划自己的学习和实践,并为获得理想的职业做好积极准备。其次,正确进行自我分析和职业分析。第三,构建合理的知识结构，将已有知识科学地重组,建构合理的知识结构,最大限度地发挥知识的整体