七年级思品《人生当自强》课件.ppt

为达到课堂目标我采取的学习计划是： 比如： 1、听讲时________； 2、回答问题时_________； 3、别人回答时自己要__________； 4、小组交流时自己要_______________； ………… 如何设立目标 两条原则： 一个是设立的目标要可行； 一个是设立的目标要长远。 长远而不可行的目标： 比如说我要在月球上建立一个蔬菜基地。这个目标如果作为一个长期目标，可能就比较虚幻。因为在未来10年内人类还不太可能实现这个目标。 近期目标（就是明天、每周、每月、期末的目标 ） 比如： 我明天的目标是：_______ 我每周的目标是：___________ 我期末的目标是：___________ 难点突破：如何实现目标 1、自强的人，总会把目标转化为实际行动 难点突破：如何实现目标 1、自强的人，总会把目标转化为实际行动 长期目标（即5～10年后的职业目标） 中期目标 （即3～5年后考上理想的大学，考进理想的专业目标 ） 广东省大学? 短期目标 （1～3年后考入什么样的中学的目标 ） 华师附中 清中 英中 一高 二高 英西中学 英东中学 田家炳中学 职中 一、单项选择题 1、古语说；“天行健，君子以自强不息。”这句话告诉我们的道理是（ ） A、我们要有自强不息的精神 B、战胜自我是自强的重要环节 C、我们要努力培养自立精神 D、自强精神表现在方方面面 2、小玉惟一的亲人姥爷去世了，他痛不欲生。但他记住姥爷临终的遗言“要扛住生活的苦，好好活下去”，于是他振作起来，决心好好学习，终于以优异的成绩考上了理想的高中。小玉的事迹说明（ ）A、只有战胜穷苦才能有成功 B、有了坚定的目标才有自强的动力 C、扬长避短是自强的捷径 D、全凭自己的兴趣学习才能成功 简答题： 3、自强的人如何实现自己的目标 ？ ①制定目标前，首先要清醒的认识自己，写出自己的缺点、优点，与目标的差距。自己不能真正地认识自己的，也可以让同学或好朋友写出自己的缺点、优点，以人为镜。　　②制定的目标要可行。要是跳得起，够得着的目标。如果一个目标过大，要分解成可以实现的小目标。体会实现目标的喜悦和自豪。　　③目标要写在自己每天能看到的位置，并努力以毅力来实现它。　　④要学生努力度过每一天。一口饭能吃成胖子吗？是最后一枪夺得奥运金牌的吗？要看到多年的艰苦训练。　　⑤不要养成总为自己失败找借口的坏习惯。　　⑥为了实现目标，要学会模仿成功者。　　⑦经常检查改进自己的目标，并不是经常改变自己的目标。放大镜聚焦可以点燃报纸，来回移动永远也不会点燃。 教学反思 1、学生课前准备不充分、课堂上不积极思考和发言，会影响到本框题的授课。故，课前要做好相应的预习与前期准备工作。 2、课堂上的活动，会占用较多时间。故教师在授课时要注意把握好教学节奏。 * 第11课 做一个自强的人 第1站 人生当自强 下太学校 七年级 本课学习目标： ◆知识目标：通过学习掌握：①明确目标的重要性；②设立什么样的目标③如何实现目标。 ◆能力目标：初步形成自觉锻炼自己意志品质的能力，初步形成规划合理的目标并为之奋斗的能力。 ◆情感态度价值观目标：在生活、学习中培养自强不息的精神。 ◆重点：如何设立目标。 ◆难点：如何实现目标。 预习提示：（自主交流） 1、目标对自强的人的重要性？ 2、自强的人如何设立自已的目标？ 3、自强的人如何实现自己的目标 ？ 4、如何做一个自强的人？ 明确目标的重要性 如何设立目标 目标的实现 做自强的人一定要有明确的目标 明确目标才可能实现成功 设立的目标要可行 设立的目标要长远 自强的人，总会把目标转化为实际行动 脚踏实地，分段实现目标 如何做一个自强的人 重难点解读 可行 长远 符合个人的实际，不能过高或过大 要充分地了解自己 一切有作为的人，无不具有远大的理想 一个人不论做什么，只有志当存高远才能在平凡中看到伟大。 谈起成功秘诀,郑渊洁说:“我找到了自己的最佳才能,这是上帝赋予每个人的特殊能力.我之所以能有今天的成绩,主要是因为我认识了我自己.认识自我是发展自我的开始.” ----郑渊洁 学习计划示范：　 6：30