《种子生产学》课程教学大纲.docVIP

《》课程教学大纲 Seed Production 学时：学　　分：适用对象: 农学专业本科学生考试（平时成绩占总成绩30%）先修课程：种子学是一门理论与应用相结合的课程，是农学专业的主要专业课程之一。本课程的教学，旨在使学生系统了解农作物种子的生物学繁殖、生产特点和商品化程度，掌握种子生产的相关概念、分类与类型以及防杂保纯和生产技术的原理。重点学习和掌握南方主要农作物如水稻、玉米、花生种子生产的各项技术，能在生产实践中灵活运用所学知识解决具体问题。eed production is a course of combination of theory and application on agriculture, which is one of the major professional curriculums of agronomy. The aim of this course is to let students systematically understand the biological reproduction, production feature and commercialization level of crop seeds, and master the relative concepts, classification and types of seed production as well as the principle of preventing impurity, keeping pure and production technology. selectively learn and master every technology of seed production of main Chinese southern crops such as rice, corn, peanut and so on to make sure problems could be saved in production practice through applying nimbly. 三、教学内容及要求 绪论 （一）目的与要求 1. 了解种子生产的意义和任务； 2. 掌握种子、品种和良种的概念； 3. 熟练掌握种子生产的分类。 （二）教学内容 1. 主要内容 ①种子生产的意义和任务；②种子、品种和良种的概念；③种子生产的分类。 2. 基本概念和知识点 品种和良种；品种的种子生产、杂交种子的生产。 3. 问题与应用 ①简述种子生产的主要任务。②我国种子生产体系经历了哪些发展阶段？ （三）课后练习 简述品种和良种的区别。 （四）教学方法与手段 1. 教学方法 ①以教师为中心的讲授；②提问。 2.教学手段 讲授。 第一章 新品种审定、登记、保护与利用 （一）目的与要求 1. 了解植物新品种保护与合理利用； 2. 掌握品种的区域试验与生产试验； 3. 熟练掌握新品种审定与品种登记。 （二）教学内容 第一节 品种的区域试验与生产试验 1. 主要内容 ①区域试验；②生产试验与栽培试验。 2. 基本概念和知识点 区域试验的方法、生产试验、栽培试验。 3. 问题与应用 区域试验、生产试验、栽培试验在目的、方法上的差异。 第二节 新品种审定与品种登记 1. 主要内容 ①品种审定的意义与任务；②品种审定与登记管理。 2. 基本概念和知识点 品种审定与登记的程序。 3. 问题与应用 简述如何进行一个新品种的审定工作。 第三节 植物新品种保护与合理利用 1. 主要内容 ①植物新品种保护的意义与概念；②我国植物新品种保护体系；③品种保护与品种审定的区别；④植物新品种的合理利用。 2. 基本概念和知识点 植物新品种保护；职务育种与非职务育种；植物新品种的推广方式。 3. 问题与应用简述品种保护与品种审定的区别。 （三）课后练习 1. 简述品种保护与品种审定的区别； 2. 简述新品种合理利用的意义和措施。 （四）教学方法与手段 1. 教学方法 ①以教师为中心的讲授；②提问。 2. 教学手段 ①讲授；②案例分析。 第二章 种子生产的基本原理 （一）目的与要求 1. 了解栽培品种的分类与类型； 2. 熟练掌握栽培品种的特性与防杂保纯； 3. 熟练植物的繁殖方式与种子生产技术。 （二）教学内容 第一节 栽培品种的分类与类型 1. 主要内容 栽培品种的类型及特点。 2. 基本概念和知识点 纯系品种、杂交种品种、群体品种、无性系品种。 3. 问题与应用 ①纯系品种、杂交种品种、群体品种、无性系品种的区别。 第二节 栽培品种的特性与防杂保纯 1. 主要内容 ①栽培品种的特性；②栽培品种的DUS三性；③品种的防杂保纯。 2. 基本