第二章 地球面貌.docVIP

第二章 地球面貌 第二节 世界的海陆分布（二） 班级： 姓名： 【学习目标】 ：、记忆并能在图上识别七大洲的界结合图2-22和2-23回答：亚洲与欧洲的分界为__________山脉__________河____________山脉___________海峡。读图2-25回答：北美洲和南美洲的界是__________运河，由此可以得出不同的大洲之间一般以_______、_________为分界。 （3）完成课本25页的填表题 【课堂自测】 1、只分布在东半球的海洋是 （ ） A 太平洋 B 大西洋 C 印度洋 D 北冰洋 2、下列大洲不在南半球的是 （ ） A 南美洲 B 非洲 C 大洋洲 D 欧洲 3、亚洲和欧洲的分界线是 山脉、 河、 山脉。 4、完全被三大洋包围的大洲和几乎被三大洋包围的大洲分别是（ ） A 南极洲、北美洲 B 亚洲、 欧洲、 C 南极洲、大洋洲 D 非洲、北美洲 5、赤道、北回归线和南回归线都穿过的大洲是： （ ） A 非洲 B 南美洲 C 亚洲 D 北美洲 6、四大洋中纬度最高的是 （ ） A 太平洋 B 大西洋 C 印度洋 D 北冰洋 【思维拓展】 读图完成： （1） D 洋 A 洲 E 洋 C 洋 （2）以图中地球自转 方向为序，下列大洋排 列正确的是 （ ） A 印度洋、大西洋、太平洋 B 太平洋 、大西洋、印度洋 C 太平洋、印度洋、大西洋 D 大西洋、太平洋、印度洋 (3)到南极洲考察的船舶从 洲的最南端出发最容易到达南极洲。一组队员终于胜利到达南极点，队员兴奋地将行李奋力掷向前方，则行李在队员的 方向。 反思：引导学生多向思维或观察、研讨，体验知识的发现过程，有利于学生了解知识的产生过程，加强对所学的知识的理解和记忆。鼓励学生课后大胆猜想、质疑，并以此作为探究学习的起点和动力，积极尝试主动、合作学习方式，有利于促进学生的学习，为今后更好的课堂教学埋下伏笔。 第 周 第 课时 【课后小记】你今天学到了什么，还有什么疑惑，请把它记录下来。