2013中考物理凸透镜成像压轴题及答案.docVIP

2013中考物理凸透镜成像压轴题及答案 在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中： (1)吴洋同学通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指，如图甲所示，看到手指_______的像；再用放大镜观察远处的房屋，如图乙所示，看到房屋_______的像；（选填“放大”、“等大”或“缩小”） (2)他猜想：凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关．于是，他在如图丙所示的光具座上，不断改变蜡烛到透镜的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示：分析数据可知，物体到凸透镜的距离越长，光屏上像的大小就越_______； (3)吴洋所在班级照毕业像时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，摄影师使照相机远离同学，同时还应_______（选填“增加”、“缩短”或“不改变”）照相机的暗箱长度，才会在取景框内得到清晰满意的画面． 【示范解析】 　 (1)放大镜实质上是一个凸透镜，用它观察放在焦点以内的物体，才能起放大镜的作用，所以看到的手指是一个放大的像；若用它观察位于2倍焦距以外的物体，起照相机的作用，所以看到远处的房屋是一个缩小的像 (2)照相机成像的特点是“物远像近像变小”，所以物体离凸透镜的距离越长，光屏上的像就越小 (3)照相时若发现两旁还有同学没有进入取景框内，说明成的像太大，应使像变小，根据“物远像近像变小”的规律，像应靠近凸透镜，即应缩短照相机的暗箱长度，才会在取景框内得到清晰满意的画面． 拓展延伸 1．在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10 cm，实验装置如图所示． (1)实验时，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度上，其目的是_______________________________________________________________； (2)凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至40 cm时，在光屏上出现倒立、缩小的_______（选填“实”或“虚”）像；如果小明将光源移至8 cm刻度时，他通过凸透镜看到光源的_______（选填“倒立”或“正立”）、放大的虚像； (3)同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是 ( ) A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定 B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小 C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距 D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距 (4)光源“F”放在15 cm处，其大小如图甲所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上．如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所成的像是图乙中的 ( ) (5)小亮用如图甲所示的蜡烛做实验，在用光屏快速确定像的位置时，应将光屏_______（选填“前后”或“左右”）移动，使光屏上承接的像的边缘从模糊到清晰，反复几次后，即可确定像的位置，如果在实验中将蜡烛和透镜的位置固定后，无论怎样移动光屏都得不到像，其原因可能是_______（回答一种情况即可）． (6)如果实验中发现光屏上的像如图乙所示，在不移动光屏和透镜的情况下，应将蜡烛向左和向_______(选填“上”或”下”)移动可使像成在光屏中间． (7)在实验中，当观察到光屏上烛焰的像与烛焰自身大小相等时，光屏到凸透镜的距离v、蜡烛到凸透镜的距离u、蜡烛到光屏的距离s、凸透镜的焦距f之间的关系是v_______u，s_______4f(选填“”、“”或”＝”) 2．照相机在拍摄远处、近处的物体时，通过调节像距v（即调节暗箱的长度），使远处物体、近处物体通过镜头所成的像都清晰地成在胶片上，人的眼睛也相当于照相机，那么，眼睛是怎样使远处的物体和近处的物体都能看得清楚的？某STS小组的同学经过思考，提出了下列猜想：“眼睛能将远处物体和近处物体的像都成在视网膜上，从而都能看 得清楚，可能是晶状体的焦距发生了变化，使像距不变，”究竟猜想是否正确，该实验小组讨论后，利用f小＝9 cm，f中＝10cm，f大＝11 cm的3个凸透镜进行了如下实验：①在光具座上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏，实验过程中，改变物距，换用不同的凸透镜，但保持像距不变，实验现象、数据如下表．②分析实验数据． (1)比较实验2与实验1发现：当观察物变近时，要在原处得到清晰的像，可换用焦距较_______（选填“大”或“小”）的凸透镜； (2)比较实验3与实验1发现：当观察物变远