八年级上语文练习册答案.doc

第一单元 一.积累运用 1.dāng dí jiān xiù è suíjìng wén huáng yù 2. (1). A B A A (2) .A B A B (3).A B B A 3.溃退——军队没有抵抗能力纷纷败散 要塞——在军事上有重要意义的有坚固的防御设备的据点 阻遏——阻止 企图——图谋、打算 4. C 5. C 6. (1)标题导语主体背景结语 2时间地点人物事件发生的原因经过结果 3毛泽东新闻稿 7.略 二.阅读鉴赏 一1.电头。交代了发电的时间、地点及通讯社名称。 2从?人民解放军百万大军?到?均是人民解放军的渡江区域?。 “冲破敌阵”和“横渡长江”。 3.概括了战线之长胜利之大。 4.?不含?两个字用在表明地点的句子内语义明确不产生歧义。 5.中路军发起进攻的时间最早首先突破敌军防线24小时内全部渡过长江。 6.从?此种情况?到?有很大关系?。赞颂我军英勇无畏、所向披靡的英雄气概同时分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因揭露国民党反动派拒绝签订和平协定的反动本质。 二1.南京完全解放国民党反动统治宣告灭亡。 2导语“国民党22年……宣告灭亡。”交代了时间、地点和事件概要。 3第一层?人民解放军入城后……献花致敬。?大意群众欢迎解放军的热烈场面。 第二层“人民解放军已布告安民……开门营业。”大意解放后的南京社会秩序稳定。 第三层“在发起渡江……有组织的抵抗。”大意对这一事件的评论。 4.记叙和议论。新闻要用事实说话这是对的但是也并不排斥议论适当的议论可以对事实作出必要的分析和评价。 人教版八年级上册语文配堂练习册《芦花荡》答案 一. 积累运用 1 A 2 (1)犁铧黎明梨树 2船舱沧海抢劫3烧水阻挠浇花 4树梢稍微俏皮 5穿梭俊美疏浚 6竹篙蒿草嵩山 3.1渗——惨 林林——淋淋 2窜——蹿 窜——蹿 3末——抹 4错——措 4.1心里描写 2肖像描写 5. C 6. B 7.撑 奔着 飘 8.示例让我们做根的事业吧把养分输送给叶和花。 让我们做土的事业吧把千万棵花孕育的根深叶茂。 9. B (二)阅读鉴赏 一1.?一声一声想连珠箭射穿老头子的心。?这个比喻句形象地表现了老头子内疚到了极点痛苦到了极点他感到耻辱无地自容。 2.因为他感到自己没有顺利完成任务自己向部队作的保证落了空觉得没脸见部队。与?过于自信与自尊?一句照应。 3.衬托老头子因女孩受伤而自责、失落的心。飒飒的风响正像老头子不平静的心。 二.?苇叶因为性质的软硬、坚固和脆弱各有各的用途……捉鱼用?眼前看见到的苇是实写?我走在淀边上想象假如是五月那回事苇的世界?想象和联想的苇则是虚写。 作用虚实结合的写法把人和苇紧紧结合在一起既富有地方特征又把斗争的环境和斗争的场面交融在一起使形象鲜明象征意义更加具体突出。 2.荷塘 朱自清 知识海洋 3.仇恨是一个根据地人民对日本鬼子切齿的仇恨爱是一个老百姓对子弟兵的关心爱护智慧是一个巧妙掩护干部免遭敌人搜捕。这句话突出了采蒲台妇女们仇恨日寇、爱护战士、机智勇敢。 4. D 人教版八年级语文上册《蜡烛》配套练习册参考答案 一.积累运用 1.1fú (2) jiào (3) pǎi (4) lì (5) pú (6) yè (7) xīn (8) jū (9) chàn 2. fú拂晓 fú仿佛 lì瓦砾 shuò铄金 là蜡烛 là腊月 jié竭力 xiē歇息 3. (1)精神疲乏气力使尽形容高度疲劳。 2指光辉的事迹和伟大的精神长久流传永不磨灭。 3严肃而恭敬 4. × √ × √ √ 5.略 6. A 二、阅读鉴赏 一1.表现了敌人的凶残表明?方场?区域处在危险的境地更衬托老妇人不顾危险埋葬战士的爱心。 2.看到战死的士兵老妇人有失去亲人的悲痛情感都郁积于心很想说出来。 3.?直着身子?是因为她的年老不能匍匐也不能快跑。 这一举动表现出老妇人?一定要为战死的孩子祈祷、安葬哪怕牺牲生命?的内心活动。 4.多年轻、多勇敢的孩子不能让你孤零零地独自在这儿。答案不唯一 二1.一位德国母亲收留交战的美、德士兵。平安的度过了一个圣诞夜。 2.?这回事?指相互为交战双方的这一事实?孩子们?指德国兵和美国兵。 3.母亲亲眼看到不共戴天的敌人能够友好的相处非常高兴她相信两国人民之间没有仇恨战争很快就会结束的所以很?激动?。 4.文中的母亲是一个勇敢、慈爱、富有同情心、有着博大胸怀的人。虽然她是德国人但她也是战争的受害者