八年级上语文作业本[人教版]答案第三单元开始_.doc

１２　桥 之 美１．（１）销　（２） 介 　（３） 谱 　（４） 驻 　 （５） 孕 　 （６） 瞻 　 　２．（１） 破 坏 人 的 兴 致。　（２）相差虽小，而造成的误差或错误极大。　　３．Ｂ　 　４．（１） 枯藤老树昏鸦 　 古道西风瘦马　马致远　天净沙·秋思　（２）北宋　 张择端 　 　５．泉声喧后涧，虹影照前桥。（王勃《上巳浮江宴韵得遥字》）／待入天台路，看余度石桥。（宋之问《灵隐寺》）／隐隐飞桥隔野烟，石 矶 西 畔 问 渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。（张旭《桃花溪》）　　６．乌 镇 石 桥：开 阔。／江 南 乡 间 石桥：诗意。／长桥：有生命。／风雨桥：悠闲。　　７．运 用 了 拟 人 的 手 法，把 无 生 命 的 苇 丛 生 命 化、人格化，使苇丛显得更有生机、更有活力，同时也突出了石桥给人的美好感受。　　８．写出了桥孔之多，坐小船沿桥缓缓看一遍能使人体会酣畅淋漓的满足之感，更具体地说明了长桥之美。　　９．写出了画家和摄影师们在桥上极力寻找、争抢好的创作视角的场景，表现了桥对于欣赏美景的重要作用。　　１０．杭州西湖断桥的故事：白娘子与许仙相识于断桥，同舟归城，借 伞 定 情；后又在此邂逅，言归于好。 单元复习１．（１）驻　（２）纳　销　（３） 迥 　 缀 　 　２．Ｃ　 　３．Ａ　 　４．（１） 便 引 诗 情 到 碧 霄 　（２）浮云游子意　（３）晴川历历汉阳树　芳草萋萋鹦鹉洲　（４） 示例：日暮乡关何处是　烟波江上使人愁　　５．苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响，所以鉴赏园林不能错过苏州园林。　　６．示例：寒冬里看到春光　痛苦中看到幸福　　７．宏伟、壮观，布局严密、协调，富于艺术魅力。　　８．（１）运用比喻的手法，表现了镜廊制造的优美的景观带给人的美好、奇妙的感觉。　（２） 运用数字说明和对比说明，写出了到凡尔赛宫来的各国游人络绎不绝。　　９．没有离题。写大花园的美景正是为了表现凡尔赛宫不仅正宫宏伟、壮观，连外部环境也非同一般，更加突出了凡尔赛宫的独特魅力。　　１０．表现了凡尔赛宫不仅建筑、装饰吸引人，它在历史上还具有特殊的地位、重要的意义。　　１１．（１） 美景　（２） 旅店　（３） 适逢　（４）终于　　１２．Ｂ　　１３．（１）遗憾的是我不是你的同族长辈，否则要像父亲教育儿子一样训斥你。　（２） 你 自 以 为 有 才 学，如 此 高 傲 地 对 人，你 以 为 中 了 个 进 士 就 到 顶 了 吗？ 　 　１４．萧颖士是一个恃才傲物、没有修养的人。　　１５．略 第四单元１６　大自然的语言１．（１）孕　（２）匿　（３） 萌　（４） 翩　（５） 融　（６） 莺　　２．（１） 文中指各种花一个接一个开放。　（２） 文中指春、夏、秋、冬，不断循环。　　３．Ｂ　　４．纬度、经度、高下差异、古今差异。　　５．（１）秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。　（２） 由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷 空 气 便 向 低 处 流。　 　６． 不 能。因 为 这 几 段 文 字 是 按 照 由 主 到 次（或由空间到时间）的顺序来写的。　　７．说明经度的差异是影响物候的因素之一。　　８．示例：树木抽青，表明初春来临。 １７　奇妙的克隆１．（１）胚　（２）蜍　（３） 泌　（４） 匐　（５） 栖　（６） 椎　（７） 衍　（８） 濒　　２．（１） 共　供　（２）积　集　　３．（１）相安无事　（２） 难能可贵　　４．Ｂ　　５．①克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；②克隆可以用来挽救珍稀动物；③克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。　　６．形象地说明克隆技术会给人类带来极大好处。　　７．可以从以 下 几个方面思考：①科学是一把双刃剑，既可造福人类，也可殃及人类；② 科学的发展越来越从自然界逼近了人类本身，越来越深刻地触及人类的伦理、道理和法律以及人类心灵，如克隆人问题；③ 科学的发展也会引发人类道德伦理观的变革和更新。（不求有统一的答案。）　 　８．克隆技术造福人类及人类对克隆的思考。　　９．略（要有明确的观点，并自圆其说。） １８　阿西莫夫短文两篇１．（１）骸　（２）褶　（３） 溯　（４） 劫　（５） 壳　（６） 汐　　２．（１） 分裂　（２） 撞击　　３．（１）置之不理　（２）一无所知　　４．（１）所以　（２） 而且　　５．指有巨大能量和破坏力的流星雨的撞击。　　６．①巨大的流星雨引发的自然灾难；②战争、火山爆发和地 震。　 　７．说明了流星雨有巨大的能量和破坏力这个特点。　 　８．① 考古的必威体育精装版发现证实，巨大的流星雨引发的洪水和绵延几千里的森林大火，使当时地球上最先进的文明毁于一旦；② 地理研究方面没有找到相关的地震或者火山爆发的有力证据；③ 维克特