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力和平衡 班级________姓名_____________座号________ 1．关于力的合成与分解，下列说法正确的是( ) A． B．一个已知力的两个分力是任意的 ．一个力分解为两分力时，分力的性质与合力的性质必相同 ．两个力合成为一个合力时，合力作用效果与两个分力的作用效果必相同．重力为G的物体静止在倾角为?的斜面上，将重力G分解为垂直斜面向下的力F和平行斜面向下的力F，那么( ) A．F就是物体对斜面的压力 B．物体对斜面的正压力方向与F方向相同 C．F就是物体受到的静摩擦力 D．物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力、F和F共五个力的作用 ．两个共点力的合力为F，如果它们之间的夹角?固定不变，使其中一个力增大，则( ) A．合力F一定增大 B．合力F的大小可能不变 C．合力F可能增大，也可能减小 D．当?90o时，合力F一定减小．一个力F分解为两个不为零的力，下列哪种方法是不可能的( ) A．一个分力垂直FB．两个分力与F都在一直线上C．一个分力的大小与F的大小相同D．一个分力与F相同 ．一个很轻的网兜把一个足球挂在墙上P点处，若把悬绳加长一些．则足球对悬绳的拉力和对墙面的压力的变化情况是( ) A．、都增大B．、都减C．增大．减小D．减小．增大 ．如右图所示，用水平力F将一物体压在竖直墙壁上静止不动设物体受墙的压力为N，摩擦力为f那么，当F增大时，下列说法正确的是() A．N增大，增大B．N增大，不变 C．N增大，减小D．条件不足，不能确定 ．如下图所示，对于静止于水平地面上重为G的木块，施加一竖直向上的逐渐增大的力F，若F总小于G，下列说法正确的是 () A．木块对地面的压力随F增大而减小 B．地面对木块的支持力随F增大而增大 C．木块对地面的压力就是木块的重力 D．木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对平衡力．如图所示，一块长直木板上放一铁块，从水平位置开始缓慢地抬起长木板，直至铁块已下滑一段距离，铁块受到的摩擦力大小 ( ) A．随抬起角度的增大而增大 B．随抬起角度的增大而减小 C．大小始终不变 D．随抬起角度的增大，先增大后减小 11 N、6 N和14 N，在同一平面内，各力间夹角可变，求此三力的合力大小的范围___________． 10.如图，一把锅铲放在炒菜锅内，铲尖与锅壁、铲把与锅都没有摩擦。作示意图表示锅铲受到的力。 11．如图所示，在倾角为?37o的F1和F2，若挡板自竖直开始以下端为轴缓F1与F2各怎样变化? ．如图所示，两根轻杆AB、BC长度均为3 m，AC2 m，在B端作用一F=50 N，把力F沿两根杆的Fl和F2，求F1和F2的大小． ．物体在与水平面成??30角的拉力F的作用下，沿水平面匀速运动，如图所示，已知拉力F100 N，物体的重力G250 N，求物体与地面间的动摩擦因数?． ________姓名_______________座号________ 1．如图所示，在两块竖直的木板之间，有质量均为m的4块相同的F的水平力压2块砖3块砖的摩擦力的大小为 ( ) A．O B．mg C．mg／2 D．2mg 2．把一个力分解为两个力时 () A．一个分力变大时，另一个分力一定要变小 B．两个分力不能同时变大 C．无论如何分解，两个分力不能同时小于这个力的一半 D．无论如何分解，两个分力不能同时等于这个力 3．如图所示，在倾角为?的斜面上，放一质量为的光滑小球，小球被竖直的木板挡住，则球对斜面的压力为 ( ) A．mgcos?? B．mgtan?????????C．mg／? D．mg ．如图所示，使弹簧测力计Ⅱ从图示位置开始沿顺时针方向缓慢转动，在此过程中，保持结点位于O点不变，保持弹簧测力计I的拉伸方向不变，那么，在全过程中关于弹簧测力计I、Ⅱ的读数F和F的变化是 ( ) A．F增大，F减小．F减小，F先增大后减小 ．F减小，F增大D．F减小，F先减小后增大 如图所示，轻质光滑A与B，物体B放在水平地面上，A、B均A和B的质量分别为m、m，绳与水平方向的夹角为?， ( ) A．物体B受到的摩擦力可能为B．物体B受到的摩擦力为mgcos? C．物体B对地面的压力可能为D．物体对地面的压力为mg－mAgsin? 6.如图所示，保持?不B点上移，则B0的拉力将 ( ) A．逐渐减小B．逐渐增大 C．先减小后增大D．先增大后减小 ．同时作用在某物体上的两个方向相反的力，大小分别为10 N和12 N，当12 N的力逐渐减小到零的过程中，两个力的合力大小是 ( ) A．逐渐增大 B．逐渐减小C．先减小，后增大 D．先增大，后减小．关于合力与两个分力的大小关系，下