环境生态学　全套课件.ppt

主要参考书 1. 程胜高，罗泽娇，曾克峰主编. 环境生态学. 北京：化学工业出版社，2003 2. 金岚. 环境生态学.北京：高等教育出版社， 1992 3. 李博主编. 生态学.北京：高等教育出版 社，2001 4. 杨京平主编. 环境生态学. 北京： 化学工 业出版社，2006 5. 卢升高, 吕军主编 .杭州?:浙江大学出版 社?,2004 第一章 绪论 第一节??????? 环境生态学的研究对象 一 、环境生态学的定义 环境生态学 应用生态学的原理，研究人类对环境影响及解决环境问题途径的一门科学。 环境生态学既是环境科学的分支，又是生态学的一个分支，是一门新兴的、渗透性很强的边缘学科。 二、环境生态学的研究对象 环境生态学的研究对象是生态环境问题. 生态环境问题 指人类为其自身生存发展，在利用和改造自然界的过程中，对自然环境破坏和污染所产生的危害人类生存的各种负反馈效应。 环境问题分类 第一环境问题 由自然力引起的原生环境问题，称为第一环境问题。如地震、洪涝、飓风、火山爆发等 地震对生态环境的破坏 地震对生态环境的破坏 地震对生态环境的破坏 火山爆发对生态环境的破坏 火山爆发引起地震 五大连池火山口遗迹 五大连池火山口遗迹 五大连池火山爆发遗迹 洪涝灾害对生态环境的破坏 洪涝灾害对生态环境的破坏 洪涝灾害对生态环境的破坏 洪涝灾害对生态环境的破坏 洪涝灾害对生态环境的破坏 第二环境问题 由人类活动引起的次生环境问题。第二环境问题又可分为生态破坏和环境污染两类。 第二环境问题——生态破坏 指不合理开发利用自然资源，超出环境承载力，使生态环境质量恶化或自然资源枯竭的现象。如水土流失、生物绝种、全球性气候变暖、土地沙漠化等。 生态破坏——植被破坏 生态破坏——植被破坏 生态破坏——植被破坏 生态破坏——植被破坏 生态破坏——植被破坏 植被破坏的后果 生态破坏——水土流失 生态破坏——水土流失 生态破坏——水土流失 生态破坏——水土流失 生态破坏——土地沙漠化 生态破坏——土地沙漠化 第二环境问题——环境污染 指由于人口激增、城市化和工农业高速发展引起的有害物质对大气、水体、土壤和动植物的污染，并达到了致害的程度。 环境污染——水环境污染 水污染引起鱼死亡 环境污染——江河水体污染 城市生活污水排放——水体污染 工业废水排放——江河水体污染 环境污染——工业废气排放大气污染 城市大气污染 城市大气污染 中国环境问题 水体、空气、噪声、固体废物等污染问题 日趋严重，长江、黄河、珠江、淮河、松 花江、辽河、海河七大水系1/3以上河段 达不到使用功能要求；大部分湖泊富 营养化突出；沿岸海域污染严重。相 当多的城市空气污染超标。酸雨区面 积占国土总面积的30%，城市垃圾年 产1.4亿吨。处理率不到50%。水土流 失、土地沙漠化、沙尘暴等生态问题 日益加重. 生态 环境问题已经成为威 胁人类健康和生存的主要因素。 三、环境问题的产生和发展 环境问题随着人类社会的产生而产生，随着人类社会的发展而发展。环境问题的生产和发展分为三上阶段： （一）原始时代—— 人类基本受 环境的主宰的阶段。原始时代人类直接从大自然获取生活资料，而表现为对自然的直接依赖关系。处于次要和从属的地位。 （二）农业时代——人类改造环境的 初级阶段 此阶段人类与环境的关系，产了初步对抗，出现了相互竞争和相互制约的局面，产生了环境衰退的问题.农业和畜牧业的产生和发展，地球上开始出现人工生态环境,开垦土地种植作物放牧等等，使环境发生衰退，具体表现在：1.林草原土地大面积破坏; 2.局部气候变化,部分土地沙漠化; 3.土地盐渍化;4.生活废造成一定程度的环境污染。 （三）工业时代——人类统治环境的时代 十八世纪兴起的产业革命，机器大工业生产迅速发展, 蒸汽机等动力机器的使用大大提高社会生产力，增强了人们改造环境的能力。工业时代人们大规模的利用矿物、水、大气等自然资源，其结果一方面是人类财富的巨大增长，另一方面是环境质量的严重恶化和退化。环境质量恶化的过程可分为三个阶段，环境污染发生期、环境污染加剧期和环境污染泛滥期。 1. 环境污染发生期（18世纪末-19世纪初） 18世纪下半叶到20世纪初，首先是英国然后是欧洲一些国家以及美国日本等相继实现产业革命. 蒸汽机的使用和推