第十单元 课题1 常见的酸和碱.pptVIP

知识与技能 ： 1.了解酸和碱是生活中常见的化合物。 2.了解常见酸碱指示剂及其变色规律，会用酸碱指示剂检验酸溶液与碱溶液，并设计和完成与之有关的实验。 3.能自制酸碱指示剂。 过程与方法：通过实验探究，经历化学知识的发现和形成过程。 情感态度价值观：体验探究成功的快乐，增强探究物质的好奇心和求知欲。 石蕊溶液 酚酞溶液 你的桌子上有一瓶无标签的溶液，可能是氢氧化钠溶液，也可能是稀盐酸，请用一种指示剂鉴别出来，并写上标签。 向2支分别盛有氢氧化钠溶液、稀盐酸的试管中滴入2~3滴的 紫包心菜汁，观察现象并做好记录。 与同学合作，课外收集一些花卉、水果和蔬菜，提取其汁液，制作酸碱指示剂，用其检验家中的白醋、果汁、石灰水、肥皂水、自来水、淋浴液等物质的酸碱性。 自制指示剂原料 玫瑰花 牵牛花 紫萝卜 美人焦 紫包菜 小试身手： 下表是四种花的提取液实验的(酒精用于提取花中的色素) ⑴上表中能做酸碱指示剂的花汁是；____________ ⑵将厨房中的少量白醋滴入大红花的花汁中，可以看到的现象是_________； ⑶若将紫罗兰提取液滴入氯化钠溶液中，则可看到的现象是____________。 黄色 黄色 黄色 万寿菊 蓝色 红色 紫色 紫罗兰 绿色 橙色 粉红色 大红花 碱溶液中 酸溶液中 酒精中 大红花、紫罗兰 橙色 紫色 一般花瓣内通常含有两种色素。这些色素在不同的温度、不同的酸碱性环境下，呈现不同的颜色。不同的花，花瓣中两种色素的含量不同，由于花瓣内的酸碱性不同，因此花会呈现不同的颜色。同一种花，在开放的不同时期，花瓣中两种色素的含量不同，花瓣内的酸碱性不同，花也呈现不同的颜色。这就有“百花盛开，万紫千红”美丽景观的描绘。 1、某无色溶液能使无色酚酞试液变红，则该溶液能使紫色石蕊试液变（ ） A 紫色 B 红色 C 蓝色 D 无色 2、市售的瓶装汽水含有一种酸，向该汽水中滴加紫色石蕊试液，则该溶液变为（ ） A 紫色 B 红色 C 蓝色 D 无色 3、失去标签的三瓶无色液体，分别是稀H2SO4、蒸馏水、NaOH溶液，能把它们一次性区分开的试剂是（ ） A. 酚酞 B. 铁片C. 石蕊试液 D. 二氧化碳 C B C 4、某些植物的花瓣或果实的酒精浸出液遇到酸或碱溶液，也能显示出不同的颜色。如下表所示： 黄色 无色 无色 皱菊 黄色 黄色 黄色 万寿菊 蓝色 红色 紫色 紫罗兰 绿色 橙色 粉红色 大红花 碱溶液中 酸溶液中 酒精中 上表列出的五种物质中，不能作为酸碱指示剂的 有 （填名称）。 小明在厨房中取少量白醋滴入大红花的花汁中，他看到的现象为 。 ? 万寿菊 溶液变为橙色 课外活动 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 电教优质课评选课堂实录 齐河县祝阿镇中学 黄晶 第十单元 课题1 常见的酸和碱 第一课时 认识溶液的酸碱性 CH3COOH 果 酸 NaOH溶液 NaOH固体 酸碱与指示剂能发生什么反应呢? 酚 酞 溶 液 石 蕊 溶 液 碱 性 溶 液 中 性 溶 液 酸 性 溶 液 指示剂 种 类 酸碱指示剂与酸或碱的溶液反应时， 变色的是指示剂，而不是酸碱。 * * * * * * * * * * * * * * ? * ? * * * * * * * * * * * * * * * * *