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优秀新闻摄影作品赏析 聊城大学文学院新闻系 高增平 gaozp@ 优秀新闻摄影作品赏析 摄影作品鉴赏 摄影作品鉴赏是对摄影作品既鉴别、又欣赏。 鉴别是分清作品的优劣高低;欣赏是品味作品的审美价值,是对有一定社会影响的摄影作品,从历史的、社会的和审美的角度对作品进行剖析、品味和作出评价。 欣赏 欣,是喜悦、快乐之意;赏,是观看、赞扬之意。所谓欣赏者,即以喜爱的心情来领赂其中的意味是也。 优秀新闻摄影作品赏析 具体地说,对新闻摄影作品赏析,着重新闻摄影作品表现的新闻性、总体性和具体性。 对每幅作品的构思,作品表现的生活气息和时代感,作品的造型----即作品的构图、光线、线条、影调和色彩的运用,作品中主体、客体的感情表现,作品瞬间的准确把握。 从整体到局部,又从局部到整体,在内容、形式及美感上有无新意,有无寻味、价值等。 优秀新闻摄影作品赏析 新闻摄影作品赏析是新闻批评的一部分。 新闻批评是在一定的文化背景和媒介生态下,运用一定的观点和规范,对新闻传媒、传媒工作者、新闻作品、新闻思潮、媒介行为所作的探讨和评价。新闻批评的基本涵义是“鉴识”和“认定”,即描述媒介行为,分析新闻作品,解说新闻现象,评定传播效果,论证规范观念。 新闻批评分宏观和微观两部分:宏观包括对媒介生态、新闻思潮、新闻传播、新闻理论的批评;微观包括对媒介行为、传媒工作者、新闻作品的批评。 优秀新闻摄影作品赏析 新闻摄影作品赏析的任务: 学习新闻摄影作品的赏析,其任务是在进一步理解新闻基本理论基础上,结合具体新闻作品加以验证,考察作品的成败得失所在。用具体的理论来评价和分析新闻实践,用新闻实践来验证和检验新闻理论。是新闻理论与新闻实践之间的桥梁。 将理论与实际结合起来的最佳途径就是研究新闻作品。 优秀新闻摄影作品赏析 新闻摄影作品赏析的意义: 通过评析新闻作品,掌握新闻作品的采访过程、特点、技巧; 通过评析新闻作品,分清好新闻与坏新闻之间的差异,培养读者看新闻的专业眼光(内行看门道); 是联系新闻理论与新闻实践的桥梁; 培养对新闻现象、新闻问题的批评能力; 感悟新闻摄影的基本方法,在学习中掌握新闻摄影的精髓和技巧。 优秀新闻摄影作品赏析 学习的意义 时代发展的需要: 人类进入图文并茂时代,摄影图像已成为现代文明的新语言、新符号。学会鉴赏摄影,是时代发展的需要,不会解读和运用摄影,也是落伍的不文明现象。 扩大视野、陶冶情操 认识作品反映的客观世界和享受摄影美感,提高自身及全民族审读图像文化的能力。 优秀新闻摄影作品赏析 学习的意义 专业发展的需要: 新闻摄影作品赏析是通过对新闻摄影作品的欣赏,对作品的分析,对作品的评论,并上升为摄影理论的研究; 掌握造型艺术知识,取我所需、为我所用,提高自身摄影审美判断能力,成为成功的摄影记者。 优秀新闻摄影作品赏析 课程教学目标: 掌握新闻摄影作品赏析的基本方法,对新闻摄影作品进行分析、评论; 考核: 平时与期末结合,平时作业40%,考勤10%,期末50%。 优秀新闻摄影作品赏析 学习鉴赏的途径: 就事论事,通过对名家名作的解读,读者便能见多识广,逐渐就可领略其中的奥妙;此法通俗易懂,但有一定的局限性,明白了甲,不一定就理解乙。 从创作实例中提炼、总结出鉴别和评判摄影的基本方法和规律。 第一章摄影鉴赏的目的 当今,图像的作用愈来愈超越文字的影响力,进入了流行语所说的“读图时代”,更科学地说是“图文并茂”的时代。 通过鉴赏摄影,不仅能帮助人们从中吸取各种知识养分,提高自身精神境界;而且有利于运用摄影来开展工作。 第一章摄影鉴赏的目的 第一节??鉴赏摄影的社会功效?? 第二节??鉴赏摄影的美育意义?? 第三节??鉴赏摄影的创作启迪 第一章摄影鉴赏的目的 第一节??鉴赏摄影的社会功效 形象的历史文献 摄影和文字珠联璧合,历史记录就变得立体和丰满了起来。 文字记载了历史的宏观框架和理念概况,摄影图像则注入了血肉和情感… 历史文献摄影图像的鉴赏,是对历史的另一种学习:鉴赏不单是欣赏,还包括鉴别真伪,对作品内容和年代进行考证。 《战斗在古长城》--沙飞 《村口放哨》--石少华 第一章摄影鉴赏的目的 第一节??鉴赏摄影的社会功效 快速的时局报道 文献图像是凝固历史,新闻摄影则是纵横世界。 当今,摄影镜头无处不在,新闻图片在现场即刻发播出去。 新闻摄影的直观性和快捷性,从某种角度说比文字报道更能牵动人心,更能还原事实真相。如2001年9.11事件 比对:1976年唐山大地震和2008汶川大地震 时局报道可帮助我们认识社会真相、判断汶川大地震形势、感动人心,推动时代前进,鉴赏新闻摄影的作用不可低估。 《汶川大地震》感人图片 第一章摄影鉴赏的目的 第一节??鉴赏摄影的社会功效 丰厚的人文画库 在研究社会学、民族学、考古学等人文科学方面,科学家、学者在
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