UML建模实验报告.doc

面向对象建模方法与技术综合实验报告 题 目： 在线选课系统的UML建模 班 级： 信息081班 学 号： 3080702138 姓 名： 程 显 指导教师： 修 宇 UML建模实验报告 用例图 本次目的 熟悉用例图的基本功能和使用方法。 掌握如何使用建模工具绘制用例图方法。 要求请完成如下任务： 使用Rational rose 画出选课系统的用例图。 2) 同时对主要功能用例进行详细说明。 选课系统用例图如下图所示： 图1 二、 活动图 本次目的 1）熟悉活动图的基本功能和使用方法。 2）掌握如何使用建模工具绘制活动图方法。 要求请完成如下任务 用活动图来描述系统中已知用例的业务过程 使用活动图对选课用例或相关用例进行描述。 使用活动图对建立选修课程目录表用例进行描述。 活动图如下图所示： 图2 三、类图 本次目的 理解类的基本概念； 掌握如何从需求分析中抽象出类的方法及关系； 掌握在Rational Rose中绘制类的操作方法。 要求请完成如下任务 通过这用例图和活动图我们可以初步了解系统的业务处理流程。现在需要对系统进行静态建模，这就需要从系统的用例图、活动图去寻找和发现重要概念和对象，定义类及关系，使用ROSE创建类图。请完成如下任务： 寻找和抽象出选课用例或相关功能中的类，并进行简要说明。 确定类之间的继承关系已经创建类之间的继承关系，。 请根据教材中示例部分在Rational Rose中绘制类间的关联关系。 类图如下图所示： 图3 四、序列图及协作图 完成了选课系统的需求分析，并从业务对象中抽象出了类。现在需要对前面所给出的用例进行实现，而用例的实现主要由交互图来指定和描述系统的动态特性。 本次目的 理解顺序图的基本概念； 理解协作图的基本概念； 掌握在Rational Rose中绘制交互图的操作方法。 要求请完成如下任务 阅读用例建模得到的用例文档说明和用例图。 根据事件流，确定对象，对选课功能中的主要用例进行动态建模。 根据分析设计情况，进一步发现类，细化各类之间的关系，确定主要类的属性和职责。 Add Course 序列图如下所示： 图4 Delete Course 序列图如下所示： 图5 Modify Course 序列图如下所示： 图6 Query Course 序列图如下所示： 图7 Registrar Login 序列图如下所示： 图8 Select Course序列图如下所示： 图9 Select Course 协作图如下所示： 图10 五、状态图 本次目的 理解什么状态和状态图； 学会使用UML绘制状态图 要求请完成如下任务 1）考察课程类对象的状态变化情况并分析，定义状态及迁移及条件，对课程类对象进行状态建模。 2）考虑选课系统的业务流程，对系统进行状态建模，帮助设计人员对系统业务的进一步理解。 状态图如下所示： 图11 六、构建图和部署图 本次目的 理解组件图的基本概念 理解组件图的应用：逻辑部署 理解部署图的基本概念 理解部署图的应用：物理部署 掌握组件图和部署图绘制的方法 要求请完成如下任务 参照实验辅导教材，画出选课系统构件图及部署图并进行文字说明。 构