排球研究性学习学生过程记录.doc

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2010—2011学年第一学期高二体育 研究性学习学生过程记录 课题名称:排球起源与发展 指导教师:陈如明 9月21日 地点:高二(6) 内容:排球运动的比赛方法与特点 1:听教师介绍 2:回答老师的提问 9月28日 地点:高二(6) 内容:排球运动的起源、传播与繁衍 学生收集材料 听教师讲解,回答提问 10月12日 地点:高二(6) 内容:世界排球运动的发展 学生收集材料 回答教师课堂的提问 10月19日 地点:多媒体教师 内容:我国排球运动的发展 学生收集材料 回答教师的课堂提问 认真听教师讲解 10月26日 地点:高二(6) 内容:排球运动发展态势 学生听教师讲解 11月2日 地点:高二(6) 内容:排球技术的基本理论 学生回答教师的课堂提问 学生分组讨论 11月9日 地点:高二(6) 内容:排球技术的几个力学问题 学生回答教师的提问 学生分组讨论 小组长总结讨论的结果 11月23日 地点:高二(6) 内容:排球技术---准备姿势与移动 学生示范徒手动作 听教师讲解动作 11月30日 地点:高二(6) 内容:排球技术---发球 学生示范徒手动作 听教师讲解练习发法 12月7日 地点:高二(6) 内容:排球技术---垫球 学生示范徒手动作 听教师讲解练习发法 12月14日 地点:高二(6) 内容:排球技术---传球 学生示范徒手动作 听教师讲解练习发法 12月21日 地点:高二(6) 内容:排球技术---扣球 学生示范徒手动作 听教师讲解练习发法 12月28日 地点:高二(6) 内容:排球技术---拦网 学生示范徒手动作 听教师讲解练习发法 1月11日 地点:高二(6) 内容:排球战术的基本理论 学生收集资料 小组讨论 小组长总结发言 听教师总结 1月18日 地点:高二(6) 结题 第 1 页 共 3 页

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