贵州师范学院体育学院10级实习理论课教案.doc

贵州师范学院体育学院10级实习理论课教案 课程名称: 篮球裁判法 课次： 2 授课对象：三(6)班 授课内容篮球裁判法的规则 教学任务： 掌握篮球裁判法的规则 教学重点： 裁判规则的运用 教学难点： 学以智勇的结合 需用教具： 多媒体设备 教 学 内 容 教学方法与形式 教学常规： 师生问好、考勤等 作业讲评： 对前次作业的情况进行简要讲评，分析存在的主要问题等。 讲授新内容： 一、篮球裁判法- - （1）、讲授记录台的人员职责：记录台人员应是一名记录员，一名助理记录员，一名计时员和一名24秒计时员。? 可有一名技术代表到场。他应坐在记录员和计时员之间。 在比赛中他的职责主要是监督记录台人员的工作，并协助主裁判员和副裁判员使比赛顺利进行。 （2）、讲授裁判员的人员陪定： 裁判员应是一名主裁判员和一名副裁判员。他们应得到记录台人员和技术代表（如到场）的协助。 此外，国际篮联的适当部门如地区委员会或国家联合会有权运用3人裁判制，即一名主裁判员，两名副裁判员 讲解：以幻灯片展示内容纲要，讲解中展开相关内容；补充有关材料。 相关链接：介绍我国现阶段的篮球裁判的现状和cba的规则 教 学 内 容 教学方法与形式 （3）、主裁判员：职责和权力 主裁判员应： 1、检查和批准在比赛过程中使用的所有器材。 2、指定正式的比赛计时钟、24秒钟装置、计秒表并确认记录台人员本人。 3、不允许任何队员佩戴可能造成伤害的物品。 4、在中圈执行跳球开始每一节和决胜期的比赛。 5、当情况需要时有权停止比赛。 6、如果球队在得到通知后拒绝比赛，或以其行动阻碍比赛的进行，有权判定该球队弃权。 7、在第2节、第4节以及任一决胜期的比赛时间结束时，或在任何他认为有必要的时候，仔细地审查记录表以认可比分。?8、 每当有必要或裁判员的意见不一致时作出最终的决定9、有权对这些规则中未明确规定的事项作出决定。 裁判员：宣判的时间和地点?（4）1、 裁判员有权对不论发生在界线内或界线外包括记录台、球队席以及紧靠线后的区域所发生的对规则的违犯作出宣判。 2、裁判员应在预定的比赛开始时间前20分钟到达球场，此时他们的权力应生效，当裁判员批准比赛结束时他们的权力结束。在比赛时间结束时，经主裁判员的认可和在记录表上签字终止了裁判员对比赛的管理以及他们和比赛的联系。 3、如果在早于预定的比赛开始前20分钟或在比赛时间结束和核查及在记录表上签字之间发生了运动员、教练员、助理教练员或随队人员的违反体育道德的行为，主裁判员必须在签字之前在记录表的反面记录该事件，技术代表或主裁判员必须向竞赛的组织者提交详细的报告。 4、如果其中一队提出抗议，技术代表或主裁判员应在比赛时间结束后的1小时内向竞赛的组织者报告该事件。 5、如果在第4节或决胜期的比赛时间结束的大约同时或正好之前发生了犯规，作为执行罚球的结果需要有决胜期，那么在比赛时间结束的信号响后至完成罚球前发生的所有犯规，应被看作是在比赛休息期间发生的并相应地予以处罚。?6、 任一裁判员无权不顾或质问另一裁判员在本规则规定的各自职权范围内所作的宣判。 小结/评价：如何做好一名优秀的篮球裁判员？ 分组讨论：主裁判和副裁判的职责与相关的联系 要求：充分了解主副裁判的职责与裁判法 作业（思考题）： 1、如何做好一名优秀的篮球裁判员？ 2、副裁判的职责是什么？ 3、技术代表的职责是什么？ 课后小结：