合球起源.doc

在普通高校开设合球课程的可行性研究 合球运动是由19 03年荷兰籍体育教师Nico Broekh uy sen发明的，他在瑞典小镇Nass参与夏季课程时候，从普及程度较高的篮球入手，创造了基于混合教育理念所发明的男女混合之团队球类运动——合球运动，从此合球运动成为目前世界上唯一男女混和参加的球类运动 我国开展合球运动的制约因素和对策研究 我国开展合球运动的价值研究 社会价值：和谐社会的发展要求男女平等、团结协作，任何事物的发展都离不开和谐与稳定。合球运动是男女混合的项目，它的宗旨就是强调团结协作精神，突出团队意识，消除个人英雄主义，强调男女平等，通过集体的力量来进行合球运动。合球运动的宗旨与构建和谐社会的目标相统一，合球运动符合构建和谐社会的要求。让参与者通过合球运动体会构建和谐社会的意义是这项运动的价值之一。 教育价值 交流价值 创新价值 教学价值 经济价值 新项目效应价值 健身价值 我国高校开展合球运动的现状及发展对策研究 我国高校开展_合球运动_的现状与发展对策研究 我国高校荷式篮球教练员现状研究. 我国高校合球_荷式篮球_运动队现状调查与发展对策. 高校合球运动队的现状 高校合球运动员现状 高校合球教练员现状 高校合球场地设施与训练经费现状 高校合球竞赛现状 高校合球运动发展对策 运动员的培养 高校开设合球选项课程，加强普及工作 加强教练员业务培训、引进高水平教练员 增加比赛的次数创造高水平训练比赛环境提高竞赛能力 争取学校领导的重视，企业的赞助，多渠道增加训练经费 体育课开设合球项目对大学生身体素质及体育态度的影响. 对大学生身体素质及体育态度的影响进行研究后认为：合球在发展学生的速度、耐力和力量等身体素质方面效果明显，同时它能激发学生对体育学习的兴趣。普通高校体育课开设合球专选课符合当前普通高校体育教学改革的需要，是普通高校体育课的可选项目。 浅析合球运动在中国推广的进程与发展趋势. 浅谈在学校推广和普及合球运动的价值性. 普通高校硕士研究生中开展合球运动的可行性分析. 普通高校开展合球运动的可行性研究. 通过查阅选相关的文献资料,以及对开展合球运动的体育教师及相关主管领导的访问调查得知,我国高校的现有条件能够满足开展合球运动的要求,在普通高校开展合球运动是可行的。 论荷球运动和荷球基本技术训练的重要性. 包括荷球的传接球技术、投篮技术、罚自由球技术、罚球技术和抢篮下球技术五个主要基本技术，说明荷球运动基本技术的重要性，以此提醒荷球运动员和教练员重视对荷球基本技术的训练。 论合球运动在高校素质教育中的作用. 论合球比赛中影响罚球成功率的因素. 将_荷式篮球_引入高校篮球课的探究性研究. 荷式篮球运动在我国的推广历程.kdh 荷球在构建和谐校园中的作用及其发展策略.caj