体育器材登记及体育工作总结.doc

2010年—2011年体育器材借用情况登记表 序号 设备名称 班级 借出时间 还回时间 备注 序号 设备名称 班级 借出时间 还回时间 备注 序号 设备名称 班级 借出时间 还回时间 备注 本学期的体育工作即将结束，回顾这本学期的体育方面的教育教学方面工作，有了很多的体会和认识，现总结如下： 　　一、在教学工作 1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，备好课，写好教案。 2、实施快乐体育教学，改变学生对体育课或体育训练的态度。加强对学生体质的训练和学生能力的培养；运用丰富的的教学方法、有灵活的教学内容和形式，使学生在体育课中得到身体的锻炼和体育知识的提高。充分发挥教师的课堂主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到体育活动的目的 3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 4、 每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。 5、积极虚心请教有经验的领导和老师，并查阅网上有关体育锻炼相关资料，做好笔记，钻研教学大纲，让理论和实践相结合，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。 二．开展阳光体育运动。 我们积极响应阳光体育运动的号召，树立“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的健康思想，认真总结学校已有经验，严密组织课间和课外体育运动，保证学生每天一小时的运动时间。课外体育运动列入课表和时间表及安排活动表，以激发学生的运动兴趣和运动能力。各校根据实际，开展了丰富多彩的体育运动。学校内坚持不解的抓好“两操一动”的开展，严格规范广播体操的纪律和质量，开展了体操比赛，每天组织师生晨跑。 三、多方努力，齐抓共管，认真做好《国家学生体质健康标准的实施工作。 《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准。为顺利完成测试工作，中心小学下发了实施《国家学生体质健康标准》工作计划，举行了测试员的三级培训，全乡都能根据学生体质健康标准的测试内容，努力做好平时的训练工作。 总之，我校在教育局的领导下，积极拓宽体育工作思路，因地制宜地开展各项体育活动，取得了一定的成绩，但也存在不少问题，如缺少专业体育教师、运动场地狭小、经费不足等，有待今后进一步改进和完善。 2011 上 半 年 体 育 工 作 总 结 教师学期末个人总结 2010上半年的一个学期即将过去，又到了本学期教学总结的时间，反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上;一个学期的工作已经圆满结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一下总结，并为新学期的工作确立新的目标。 　　一、思想认识 　　在一学期里，作为一名年轻老师，我在思想上严格律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力