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初中体育课教案
班级:八年级 人数: 教师: 胡俊杰 日期:2012-7-26 教材:篮球的起源与发展 教
目
标
学 1、初步了解篮球的起源于发展。
2、使学生喜欢篮球,爱好篮球。 教学难点教学重点 重点:篮球运动的特点、作用、起源与发展、现代篮球的发展趋势
难点:篮球运动的特点、作用、规则
课的部分时间
教 学 内 容
组 织 教 法
准备部分5”
基本部分
基本部分
1、简要宣布本堂课的内容及要求。
2、注意力集中,听讲。
篮球的起源与发展
一篮球的起源
1891年冬天,美国教师詹姆斯·奈史密斯博士,根据 学校的要求,要他设计一项室内集体游戏。他从当地儿童喜欢用球投向桃子筐(当地盛产桃子,各家各户都备有桃筐)的游戏中得到启发,创编了篮球游戏。
二、篮球的发展
篮球运动是 篮球运动是1896年前后由天津中华基督教青年会传入中国。
三、篮球场地与规则
比赛分四节,每节各10分钟,NBA为12分钟。
每节之间休息5分钟,NBA为130秒,
中场休息 10 分钟,NBA为15分钟,
四、篮球裁判基本手势
1、违例:3” 5” 8” 24”
2、走步
3、二次运球
4、拉人
5、阻挡
6、带球撞人
7、推人
8、远投三分等等。
1、要求在听课时,必须认真做笔记。认真听讲。
2、通过提问,引出课题。
美国教师詹姆斯·奈史密斯博士
结束部分 1、小结与点评。
2、布置课外练习。
3、宣布下课。 课
后
小
结 通过本次课,同学们初步了解了,篮球的起源与发展。课下要认真复习所学知识。下节课我们讲,篮球单手肩上投篮。
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