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二次函数关系式的确定教学设计(九年级数学 代影).docVIP

二次函数关系式的确定教学设计(九年级数学 代影).doc

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二次函数关系式的确定教学设计(九年级数学 代影).doc

二次函数关系式的确定 一、知识准备 1、解读课题“用待定系数法求二次函数关系式”. 2、对于“用待定系数法求二次函数关系式”,你能提出什么问题吗? 3、知识准备:(1)二次函数的一般式: ;(2)顶点式: ;(3)交点式: . 二、学习内容 1.抛物线的顶点在原点,且经过(2,8),求函数解析式. 解:设二次函数为: 将(2,8)代入, 则 因此,函数关系式是 根据下列条件,分别求出对应的二次函数的关系式. (1)已知抛物线的顶点为(—1,—2),且图像经过点(1,10); (2)已知二次函数的图象经过点A(0,1)、B(2,4)、C(3,10); (3)已知抛物线与x轴交于点M(3,0)、(5,0),且图像经过点(0,1); 2、(1)已知抛物线的顶点为(3,-2),且与x轴两交点间的距离为4. (2)已知抛物线与x轴交于点M(-3,0)、(5,0),且最低点的纵坐标为; (3)已知抛物线对称轴是直线x=2,且经过(3,1)和(0,-5)两点. 三、达标测试 1.已知函数,当m= 时,它是二次函数;当m= 时,抛物线的开口向上;当m= 时,抛物线上所有点的纵坐标为非正数. 2.抛物线经过点(3,-1),则抛物线的函数关系式为 . 3.抛物线,开口向下,且经过原点,则k= . 4.若抛物线的顶点在x轴上,则c的值是 . 5.已知二次函数的最小值为1,那么m的值等于 . 6.若二次函数的图象经过点(2,0)和点(0,1),则函数关系式为 . 7.若所求的二次函数的图象与抛物线有相同的顶点,并且在对称轴的左侧,y随x的增大而增大;在对称轴的右侧,y随x的增大而减小,则所求二次函数的函数关系式为 ( ) A、 B、 C、 D、 8.把抛物线的图象向左平移3个单位,再向下平移2个单位,所得图象的解析式是,求m、n. 9.已知二次函数,当x=2时,y有最大值5,且其图象经过点(8,-22),求此二次函数的函数关系式. 10.已知二次函数的图象与x轴交于A(-2,0),B(3,0)两点,且函数有最大值2. (1)求二次函数的函数关系式;(2)设此二次函数图象的顶点为P,求⊿ABP的面积. 11.阅读下面的文字后,解答问题. 有这样一道题目:“已知二次函数的图像经过点A(0,a)B(1,-2) 、 求证:这个二次函数图象的对称轴是直线x=2.”题目中的矩形框部分是一段被墨水污染了无法辨认的文字. (1)根据现有信息,你能否求出题目中二次函数的解析式? 若能,写出求解过程,若不能请说明理由; (2)请你根据已有信息,在原题中的矩形框内,填上一个适当的条件,把原题补充完整. 12.如图,已知二次函数,当x=3时,有最大值4. 1)求m、n的值; 2)设这个二次函数的图象与x轴的交点是A、B,求A、B点的坐标; 3)当y<0时,求x的取值范围; 4)有一圆经过A、B,且与y轴的正半轴相切于点C,求C点坐标.

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