课题：2.1技术与设计的关系.doc

课题：2.1技术与设计的关系 一、课程标准对本章的要求 1．能够对设计与技术的案例进行分析，理解设计的丰富内涵，理解技术与设计的关系，学会分析设计在技术发明和革新中的作用，了解技术更新对设计产生的重要影响。 2．能够从人机关系的角度对日常生活事件进行思考，能够了解什么是人机关系，人机关系在设计中要实现的目标，以及在设计中如何合理运用人机关系，树立“以人为本”的设计理念。 3．能够认真思考和分析技术试验的案例，了解技术试验的重要性。 4．在技术试验的过程中，能够认真观察和操作，能够完成简单的技术试验，写出规范的试验报告，并形成认真严谨的态度、一定的创新精神和实践能力。 二、教学目标 知识与技能 1．理解技术与设计的关系，学会分析设计在技术发明和革新中的作用。 2．了解技术更新对设计产生的重要影响。 3．理解设计的丰富内涵。 过程与方法 通过讨论、分析等方法使学生灵活运用相关的理论知识分析实际问题。 情感态度和价值观 培养学生的观察能力和分析问题的能力和交流的能力。 三、教学重点、难点 重点：难点：”的分析,说明技术的发展离不开设计。每一个进步，都凝聚着设计者的心血。设计，就是运用一定的科学技术知识和实践经验，根据预定的目的和环境限制的条件，去想像，去构思。经过不断的艰辛的创造性劳动，人类的技术才得以发展到今天这样的水平，世界才变得如此丰富多彩。由此可见，设计在技术发展中起着关键作用，设计是技术发展的基础。技术的根本目的是要解决问题，设计提供了解决问题的方法。 学生参与讨论 4 阅读024页案例 阅读书写工具的有关内容以及相关内容。谈谈设计对技术的发展有什么重要的价值。 参与讨论，思考 5 三、技术更新对设计产生重要影响 由“达芬奇的飞行器”阅读材料引出“技术更新对设计产生重要大影响” 1）先进的技术可以使人们的设计得以实现， 2）为设计提供了更广阔的发展空间。 3）促进人们设计思维和手段的发展。 阅读，讨论，分析。 6 小结 引导学生总结本课知识点和通过课堂讨论达成的对人与技术的认识。 归纳人与技术的关系 十一、教学反思 我的通用技术博客http://MyGT.C 3