生活垃圾的分类处理-苏教版.pptVIP

阅读课本P 20-22完成学案“基础知识二” * 生活垃圾的分类处理 倾倒在道路旁的垃圾 阅读课本P 18 完成学案“基础知识一” 一、认识生活垃圾-----生活垃圾的分类 有机垃圾、危险废物、可回收利用垃圾 直接回收利用、堆肥、焚烧 1、处理生活垃圾的常见方法有哪些？ 2、一般将生活垃圾分为哪三类？ 交流与讨论 根据南方某城市环卫局提供的资料，该市平均每天产生垃圾1 500 t，其中生活垃圾800～900 t。生活垃圾包括：厨余垃圾、塑料、金属、玻璃、陶瓷、橡胶、废纸、纺织物、干电池等。 生活垃圾组成表 可回收垃圾 危险废物 有机垃圾 组成 类别 厨余垃圾 干电池 塑料、金属、玻璃、橡胶、废纸、纺织物 二、从有害到无害------生活垃圾无害化处理 2、做垃圾无害化处理是指通过物理、化学、生物及热处 理法处理垃圾，达到不损害人体健康，不污染周围环境的目的。方法有封闭式焚烧、卫生填埋。 1、我国大部分地区采用的垃圾处理方式是：倾倒堆放。直接焚烧垃圾的弊端：垃圾焚烧时产生有害气体：HCl 、HF、NO2、SO2 污染大气。 5、废电池所造成的污染物有汞、镉、铅或硫酸，废电池的特殊处理方法是统一送到危险废物处理中心进行集中处理。 4、垃圾卫生填埋标准：填埋物的含水量小于20％～ 30％，无机成分大于60％，密度大于0.5 t·m—3。 3、焚烧炉中焚烧垃圾的优点：垃圾的体积减少，有害物 质、病菌基本除去，同时利用产生热量发电。 思考 3 ： 现对某垃圾的主要成分进行分析，测得其中主要含有以下元素：C、H、O、N，另外还含有少量的S、Cl、 Pb、 Cd。针对该垃圾的处理方法，有些人提出进行露天焚烧处理，有些人提出直接进行填埋处理。你认为这两种方案是否合理？请说明你的理由。 阅读课本P 23-25完成学案“基础知识三” 三、从废物到资源—生活垃圾资源化 （1）垃圾生产沼气 （2）废弃塑料的回收 （3）废玻璃的回收利用 1、 生活垃圾资源化处理的方法有哪些？ 2、回收废弃塑料进行再生处理有什么好处？ 不但减小了废弃塑料对环境的污染，还可以用来生产有用的物质，如通过裂解将聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯等转化为不含硫的可燃物。 1、上海环保部门为了使城市生活垃圾得到合理利用， 近年来逐步实施了生活垃圾分类投放的方法。其 中塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于（ ） A.无机物 B.有机物 C.盐类 D.非金属单质 2、下列废弃物，可直接回收原型复用的是（ ） A.易拉罐 B. 可充电电池 C.玻璃啤酒瓶 D. 医用点滴管 B C 3、下列家庭垃圾中适合于用堆肥法处理的是（ ） A.破旧的衣物 B. 瓜果壳 C. 旧报纸 D.塑料瓶 B 5、为消除白色污染，下列做法值得研究和推广的是 ① 将废弃塑料焚烧②将废弃塑料深埋③用纸制品代 替塑料制品④用易降解塑料代替难降解塑料 ⑤精简 商品包装⑥上街购物用竹篮、布袋代替塑料袋（ ） 4、当前我国亟待解决的“白色污染”通常指的是 （ ） A ．冶炼厂的白色烟尘 B ． 石灰窑的白色粉尘 C ． 聚乙烯等塑料垃圾 D ．白色建筑材料 C B ①② B. ③④⑤⑥ C. ②③④? D. ①②③④ 6、二十世纪90年代，国际上提出了“预防污染”这一 新概念。绿色化学是“预防污染”的基本手段。下 列各项中属于绿色化学的是（ ） A.杜绝污染源 B.及时吸收有害气体 C.治理污染点 D. 处理废弃物 A 7、废铜有二种回收方法： 方法一：Cu+4HNO3===Cu(NO3)2+2X↑+2H2O （X是一种大气污染物）