生活中的透镜《课堂练习题》.ppt

知识的应用 1.下列不属于透镜在日常生活中应用的是（ ）。 A 照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜 开动脑筋，积极思考 1.在做“凸透镜成像规律”的实验时,某同学在光具座上将蜡烛放置在凸透镜前,然后移动光屏,可他无论怎样移动光屏,都无法在光屏上观察到烛焰的像。请你分析发生这一现象可能原因。 * * 2.照相机镜头相当于一个____ _，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上，形成一个_____（“放大”或“缩小”）的 像。 D 凸透镜 缩小 实 3、当投影仪工作时， （1）凸透镜的作用是 ，平面镜的作用是 。 （2）使用时，投影片离投影仪镜头比较 （选填“远或近”），投影片上的画面在屏幕上形成 （选填“正立或倒立”）、放大的 （选填“实或虚”） 成像 改变光的传播方向 近 倒立 实 4、小明用一个凸透镜观看书上的一个英文单词，他看到了两个字母“YS”的情形如图所示，这个透镜是 透镜，这种透镜对光线有 作用。看到的“YS”是字母YS正立、放大的 （选填“实或虚”）像。生活中常用的 镜就是这种透镜。 PH YS CS 凸 虚 放大 会聚 5、用照相机拍照片时，下列说法正确的是（ ） A.因为要得到倒立、放大的实像，所以镜头要用凸透镜，人要离镜头很近B. .因为要得到正立、缩小的实像，所以镜头要用凹透镜，人要离镜头很近C. .因为要得到倒立、缩小的实像，所以镜头要用凸透镜，人要离镜头较远D. .因为要得到正立、放大的虚像，所以镜头要用凹透镜，人要离镜头较远 C 6、关于实像和虚像，说法错误的是（ ） A.实像是由实际光线会聚而成的，虚像是由发散光线的反向延长线会聚而成的 B.实像都是由光的折射形成的，虚像都是由光的反射形成的 C.实像能用眼睛看，能显示在光屏上；虚像能用眼睛看到，但不能显示在光屏上 D.实像一定是倒立的，虚像一定是正立的 B 7、通过凸透镜观察印有字母的纸的情形，如图所示。下列光学仪器的工作原理与该现象所反映的规律相同的是（） A、放大镜 B、照相机 C、投影仪 D、潜望镜 B F F F F F F 8、放映幻灯片时，想使屏幕上出现放大的“F”字母，那么摆放幻灯片的正确方法是（ ） F F A B C D B 9.清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了____镜的功能，形成了放大的____像，这是由于光的____射现象的结果。 凸透 虚 折 10、关于四种光学仪器的成像情况，以下说法正确的是（ ） A、放大镜成正立、放大的实像 B、潜望镜成正立、缩小的虚像 C、照相机成正立、缩小的实像 D、幻灯机成倒立、放大的实像 D 2、用黑纸遮住凸透镜的一部分，在光屏上还能看到完整的像吗？光屏上的像左右是否相反的？ 1).烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度；2）Uf成虚像；3）u=f不成像；4）焦距太大或像距太大，使物体成像在光具座以外。 像仍是完整的，由于会聚成像的折射光线变少，所以像变暗；实像与物左右相反。 例1：在做“探究凸透镜成像规律”的实验中： （1）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏在距透镜10cm处，光屏上呈现出一个最小、最亮的光斑，则此凸透镜的焦距约是 cm. （2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图所示。若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向 填“上”或“下”）调节。 （3）若将烛焰移至距凸透镜15cm处，移动光屏，使烛焰在光屏上得到倒立、 、清晰的 像。 10 上 放大 实 学以致用1：实验探究题 放 大 镜 光屏一侧 放 大 (4)保持蜡烛位置不动，把凸透镜从距蜡烛1倍焦距处向蜡烛移动2cm，可以从 （填“光屏一侧”或“光屏另一侧”）通过凸透镜观察到烛焰正立、 的虚像, 就是利用了这一成像规律。 17 1.如下图所示，为“探究凸透镜成像规律”的实验装置。 （1）点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏使他们的中心跟蜡烛的中心大致在 上。 （2）为了找到像的准确位置，必须做好光屏的微调节，即在一定范围内左右移动光屏，使光屏上的像由模糊到 ，直至找到像最清晰的位置。 （3）如图所示，蜡烛恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像，则凸