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例三，照样子填补句子。 隆隆的雷声（响）起来。 满天的乌云（ ）下来。 网上的蜘蛛（ ）下来。 清新的空气（ ）过来。 美丽的彩虹（ ）起来。 池塘的青蛙（ ）起来。 例四，按课文原句选词填空。 掠 闪 织 糊 穿 看暗夜渐渐（ ）上天空。 这凄凉的甜蜜……浓浓地（ ）在心头。 一束阳光（ ）过叶缝照在她的满头银丝上。 云岭上（ ）过一群归鸟。 相同的白色翅膀在阳光下飞快（ ）过。 例五，将“还”“已”这两个词选填到文中 的括号里。 我母亲老了，她（ ）习惯听从他强壮的儿子，我儿子幼小，他（ ）习惯听从他高大的父亲……我决定委屈儿子了，因为我伴随他的时日（ ）长，我陪同母亲的时日（ ）短。 例六，在每一题的两句话中找出一组近义词划上横线。 1.这样的玻璃早就问世了。 中国人民为新中国的诞生而奋斗。 2.全中国人民的心一齐欢悦起来。 珍珠鸟居然快活地啄起我的笔尖来。 3.部队由东往西缓缓进场。 新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。 4.实在运不走的，就任意毁掉。 警卫员说：“你们来喝茶，随便喝吧。” 5.我的眼睛急切地寻找。 复恐匆匆说不尽。 例七，仿照例句用带点的词补写句子。 1. 从此以后楚王不敢不尊重晏子了。（不…不） 老汉舍己为人的崇高品质_______令人感动。 诸葛亮借箭成功，周瑜_______叹服认输。 蔺相如为了国家大度忍让，最终使廉颇______ 负荆请罪。 · · 2.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。 （既…又…） 白杨___________________________ 蔺相如________________________ 威尼斯的小艇____________________ · · 例八，照样子根据句意组词填括号。 病床上的青年没有受伤，但他的家人是否（平 安），目前还不清楚。 过了好久，钱塘江才恢复了（　　　）。 蟋蟀经过仔细耙扫，将住宅的门口收拾得很 （　　　）。 人们只要发现哪块搭石不（　　　），一定会 找来石头搭上。 １．在括号里填上带“平”的词语。 王师傅（精于）雕刻艺术，他花费了毕生（　　　），（　　　）研究制作。他的工艺品构思（　　　），工艺（　　　），受到人们的广泛称赞。 ２．在括号里填上带“精”的词语。 例九，按要求写词语。 １．“看”有多种方式，亲眼所见叫“目 击”，上级察看叫“视察”。 　照样子写出三个以上的词语 _____________________________________。 ２．“别”有多种类型，长久分别叫“阔别”， 不愿分别叫“惜别”。 　照样子写出三个以上的词语___________________________________ 。 (三)句 子 类 关于句子的考查，传统考题大多显得机械复杂，且要求学生动笔写的内容太多，往往是少慢差费。现在我们提倡：多动脑，少动笔，教师画好龙，让学生来点睛。更多的时候答案只是一个词或一个短语，属于“短平快”做法，而考查与训练的效果却大大增强。 例一，各用一个词概括下面句子所表达（强调）的意思 或思想感情。 1. 你只能带一样东西。（少） 转眼间三十四年过去了。（ ） 最小的也有两千公斤。（ ） 距离开放捕捞鲈鱼的手机还有两个小时（ ） 大火连烧三天。（ ） 总数达三十万人。（ ） 远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧 叫车夫把车往回赶。（回避） “天下真有这样标致的人物！”（ ） “齐国人怎么这么没出息，干这种事？（ ） “您现在离我只有五步远，您不答应，我就 跟您拼了！”（ ） 秦王被逼得没法，只好击了一下缶。（ ） “要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那 有多好啊！”（ ） 新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了 ——日子“闪”得（ 快 ）。 春节差不多在腊月初旬就开始了 ——春节“开 始”得（ ）。 一眨眼，到了残