诗歌复习(一).ppt

走进作者 李白字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙” ，是伟大的浪漫主义诗人。后人称赞他“斗酒诗百篇”。有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的。代表作有《望庐山瀑布》、《静夜思》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》、《月下独酌》、《春夜洛城闻笛》、等。 感悟诗歌 1、读准题目，提取信息。 2、诗歌内容： 把握关键词、句 1、诗人在这首诗中表达的思想核心的一个字： 愁 2、开头两句诗表达了作者怎样的心情： 诗人郁结之深、心绪之乱、忧愤之烈。 3、诗人在诗中运用比喻的方法，请你找出，并说说其作用。 诗人用“抽刀断水”比喻“举杯消愁”，使人更强烈的感受到理想与现实的矛盾不可调和，表达作者内心无比的苦闷和忧愁。 读出自己的思考 诗的最后两句表现出了诗人消极的态度，对此，你是如何认识的？ 田园牧歌——终南别业 走进作者： 王维（约692～761），字摩诘，官至尚书右丞，世称王右丞。王维又是杰出的画家，通晓音乐，善以乐理、画理、禅理融入诗歌创作之中。苏轼称其“诗中有画”、“画中有诗”，他是唐代山水田园诗派的著名代表。 感悟诗歌 1、理解题目： 2、诗句感悟： 中年以后厌尘俗喧嚣，信奉佛教；晚年定居安家在南山边陲。 兴致来了，独自一人前往欣赏这美丽的景色，这种快意的事只能自得其乐。 随意而行，不知不觉，竟走到流水的尽头，看是无路可走了；于是索性就地坐下来，看那悠闲无心的云兴起漂游。 偶然间遇见山林中的一位老者，自由交谈说笑毫无拘束，忘了回去的时间。 把握关键词、句 1、诗中刻画了一个怎样的形象？ 2、“行到水穷处，坐看云起时。”一句向来为后人所称道，请你试着赏析。 送赠佳品——《送杜少府之任蜀州》 走进诗人： 《送杜少府之任蜀州》是“初唐四杰”之首王勃创作的一首五言律诗，该诗堪称送别诗中的不世经典，全诗仅仅四十个字，却纵横捭阖，变化无穷，仿佛在一张小小的画幅上，包容着无数的丘壑，有看不尽的风光，至今广泛流传。 感悟诗歌 1、理解诗题 2、感悟诗句 古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。 透过迷漫的风烟似乎能望见巴蜀的五大渡口。 我之所以有依依惜别的情意， 因为你我都是远离故乡，出外做官之人。 四海之内只要有了知己， 不管远隔在天涯海角，都像在一起。 不要在分手时徘徊忧伤， 像多情的儿女一样，任泪水打湿衣裳。 把握关键词、句 1、如何理解首联中的“辅”字和“望”字？ “辅”，辅佐，这里可以理解为护卫，写送别之地长安被辽阔的三秦地区所“辅”，突出了雄浑阔大的气势。诗人巧用一个“望”字，将秦蜀二地联系起来，暗寓了惜别的情意。 把握关键词、句 2、如何理解“海内存知己，天涯若比邻”一句，表达出诗人怎样的情怀？ 诗人认为：只要我们声息相通，即使远隔天涯，也犹如近在咫尺。 这与一般的送别诗情调不同，表现了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊，也道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理，给人以莫大的安慰和鼓舞，因而成为脍炙人口的千古名句。 吊古伤今的生命悲歌 ——《登幽州台歌》 诗歌的故事： 登幽州台歌》是中国唐代诗人陈子昂所作的最为著名的古体诗。 这是一首吊古伤今的生命悲歌。此诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了作者抑郁已久的悲愤之情，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情。 感悟诗歌 1、理解题目 2、感悟诗句： 见不到往昔招贤的英王， 看不到后世求才的明君。 想到历史上的那些事无限渺远，我深感人生无奈， 独自凭吊，我眼泪纵横凄恻悲愁！ * * 诗歌复习（一） 送别诗——《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 1、题目与作者 2、诗歌赏析 3、把握关键词、句 4、感知作者情感 弃我而去的昨天已不可挽留， 　　扰乱我心绪的今天使我极为烦忧。 　　万里长风吹送南归的鸿雁，面对此景，正可以登上高楼开怀畅饮。 　　你的文章就像汉代文学作品一般刚健清新。而我的诗风，也像谢朓那样清新秀丽。 　　我们都满怀豪情逸兴，飞跃的神思像要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的明月。 　　好像抽出宝刀去砍流水一样，水不但没有被斩断，反而流得更湍急了。我举起酒杯痛饮，本想借酒消去烦忧，结果反倒愁上加愁。 　　啊！人生在世竟然如此不称心如意，还不如明天就披散了头发，乘一只小舟在江湖之上自在地漂流（退隐江湖）罢了。 *