受力分析共点力平衡 讲课用.ppt

* * 例： 重为G的木块与水平地面间的动摩擦因数为μ，一人欲用力使木板做匀速运动，力的方向与平方向的夹角为q 则此力为多大？ F x f mg N y θ F=μmg/（cosθ+μsinθ） 专题： 受力分析 共点力的平衡 一、力的分类 （1）按力的性质分： 重力（万有引力）、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力 …… （2）按力的作用效果分： 压力、支持力、拉力、动力、阻力、向心力、回复力 …… 一、物体受力的分析 对物体进行正确地受力分析，是解决好力学问题的关键。 1、受力分析的顺序： 先找重力、其它场力，考察研究对象与其它物体有几个接触面（点），然后依次分析各个接触面的弹力和摩擦力 2、受力分析的几个步骤 ： ①选择研究对象： ②对研究对象周围环境进行分析： ③审查研究对象的运动状态： ④根据上述分析，画出研究对象的受力分析图；把各力的方向、作用点（线）准确地表示出来． 3、平衡状态： （2）匀速直线运动状态 （1）静止状态 4、共点力作用下物体的平衡条件： 物体受到的合外力为零 即F合=0 例一、如图所示，小车M在恒力F作用下，沿水平地面做匀速直线运动，由此可以判断小车受到几个受到几个力的作用？ 答案：4个 例二、如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P相连，P与斜放在其上的固定档板MN接触且处于静止状态，则斜面体P此刻受到的外力的个数有可能是（ ）　A、2个 　B．3个 　C．4个 　D、5个 答案：B D 隔离法与整体法 1、整体法： 以几个物体构成的整体为研究对象进行求解的方法。 2、隔离法： 把系统分成若干部分并隔离开来，分别以每一部分为研究对象进行受力分析，分别列出方程，再联立求解的方法。 二、受力分析常用的方法 O A B P Q 例：有一个直角支架AOB，AO水平放置,表面粗糙,OB竖直向下,表面光滑。AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡。现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力FN和摩擦力f的变化情况是 A.FN不变，f变大 B.FN不变，f变小 C.FN变大，f变大 D.FN变大，f变小 mg F N α 答案：B O A R L B β α C 固定在水平面上光滑半球，半径为R，球心O的正上方固定一个小定滑轮，细线一端拴一小球，置于半球面的A点，另一端绕过A点，现缓慢地将小球从A点拉到B点，则此过程中，小球对半球的压力大小FN、细线的拉力大小F的变化情况是：（ ） A、FN变大，F不变；B、FN变小，F变大； C、FN不变，F变小；D、FN变大，F变小； 相似三角形法 答案：C A O B h l m TAO=? TBO=？ 举一反三 1、 用轻质细线把两个质量未知小球悬挂起来，如图。今对小球a持续施加一个向左偏下30o的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上30o的同样大的恒力，最后达到平衡。表示平衡状态的图可能是 答案：A 2、将某种材料的长方体锯成A、B两个物体，然后再对在一起，A物体角度如图， ??????????????????????????????? ??? 长方体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2，先用水平推力F推B，使 A、B保持矩形整体沿力的方向匀速运动。 求：1：水平力F的大小; 2：B对A的压力（g=10m/s2） (1)0.8N ?????????????? 3、如图所示，用光滑的粗铁丝做成一直角三角形，BC边水平，AC边竖直， ??????????????,AB及AC两边上分别套有细线系着的铜环P?Q，当他们静止时，细线跟AB所成的角θ的大小为（细线的长度小于BC）（????? ） A.θ=β?? B.θл/2?? C.θβ?????? D.βθ л/2 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 答案：D 4、有两个光滑球，半径均为3cm，重均为8N,静止在半径为8cm的光滑半球形碗底，两球之间的相互作用力的大小为 ______N,当碗的半径增大时，两球间的相互作用力变____,球对碗的压力变_________ 。(填大或小)? ??????????????????????????????????????????????? 6N；小；小?? 5、如图，重为G的均匀链条，两